Análise do livro de matemática

Mediante análise dos exercícios envolvendo as operações de adição e subtração do livro didático de Matemática – coleção “Aprendendo Sempre” – ano 2008 – 1º ano – capítulo 4 – pgs 79 a 123, autor Luiz Roberto Dante, tem como objetivo compreender as ideias da adição e da subtração, resolver problemas envolvendo essas ideias e efetuar adições e subtrações com números até 10.
Verifica-se que no livro didático especificamente o capítulo 4, divide-se em: “As ideias da adição – juntar e acrescentar” e “As ideias da subtração – tirar e comparar”.
Para a aprendizagem do aluno são utilizadas figuras diversificadas e coloridas. Utiliza-se ainda para a compreensão das atividades propostas: representações gráficas, desenhos, histórias, poemas, cantigas, jogos. Nota-se que frequentemente estão relacionados com o mundo real e aos princípios e conceitos matemáticos, estando estas atividades de acordo com as considerações preliminares indicadas no PCN de Matemática.
O tópico adição inicia-se com exercícios apresentando situações de juntar quantidades, em seguida, juntar e acrescentar. O tópico subtração explora situações de tirar e comparar, representações da subtração (observar, contar e completar). Em ambos os tópicos são utilizados primeiramente exemplos prontos para uma melhor compreensão do tema abordado e em seguida observando as figuras dos exercícios pede-se que sejam completados pelo aluno. As atividades de (adição e subtração) são apresentadas após entendimento dos capítulos anteriores (números até 10, a ordem nos números, nosso dinheiro). Pressupõem-se então conhecimentos anteriores adquiridos pelas crianças, facilitando a compreensão deste capítulo.
Sugere-se em vários exercícios que os alunos observem, inventem e contem as histórias aos colegas associando figuras aos números, o que estimula, tornando atraente a interpretação e a resolução dos problemas. As imagens presentes no livro estão relacionadas com o cotidiano do educando. Possibilitando assim ao aluno