Análise do conhecimento da equipe de enfermagem sobre úlcera por pressão

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
Instituto de Ciências da Saúde – ICS
Curso Enfermagem– Campus Anchieta

Análise do conhecimento da equipe de enfermagem sobre úlcera por pressão
Cíntia Ferreira de Paula1
Edjane Santos Apolinário1
Eudes Alberto da Silva Vitoriano1
Letícia de Souza1
Orientadora: Prof. Ms. Renata Guzzo Belinelo 2

INTRODUÇÃO
As úlceras por pressão são definidas como lesões na pele ou parte moles originadas basicamente de isquemia tecidual prolongada. Qualquer posição mantida por um paciente durante um longo período de tempo pode provocar lesão tecidual, principalmente naqueles sob uma proeminência óssea, e com pouco tecido subcutâneo adjacente. A compressão dessas áreas diminui o fluxo sanguíneo local facilitando o surgimento de lesão por isquemia tecidual e necrose. 1,2 A ocorrência de úlcera por pressão em pacientes internados resulta da interação de múltiplos fatores relativos ao paciente, ao ambiente e aos processos assistenciais. Tanto em pacientes internados em instituições hospitalares como naqueles que recebem cuidados no domicílio, a úlcera de pressão ainda constitui em problema importante no processo de atenção à saúde e de enfermagem por afetar a qualidade de vida, aumentar o tempo de internação e elevar os custos. 3
A NPUAP (National Pressure Ulcer Advisory Panel) classifica as úlceras em quatro estágios. A úlcera de pressão é classificada do estágio I ao IV se referindo a profundidade de comprometimento tecidual e não a gravidade da lesão. Porém as Úlceras de Pressão, não necessariamente, progridem do estágio I ao estágio IV. 4

OBJETIVO
Identificar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre úlceras por pressão.

ESTÁGIOS
ESTÁGIO I

ESTÁGIO II

JUSTIFICATIVA
O profissional de enfermagem é responsável pelo cuidado direto e pelo gerenciamento da assistência e precisa estar atualizado. Assim, é imprescindível que na sua formação adquira conhecimentos para o cuidado.17

ESTÁGIO III

ESTÁGIO IV

Ressalta-se a importância do conhecimento dos