ANALIse texto o menininho

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
ACADÊMICA: MAYRA BERALDO LOPES - 4º VB.
1. O que o texto tem a ver com a língua estrangeira?
O Texto nos faz parar para pensar em nossas atitudes como alunas e também como futuras professoras. Para que não tenhamos aquelas mesmas atitudes. Como alunas, que não nos prendamos apenas a reproduzir á língua estrangeira exatamente da forma como nossa professora nos passou o seu conhecimento, mas que sejamos reflexivas, criativas e que tranformemos nossa curiosidade em pesquisa e esta em aprendizagem. E como futuras professoras não devemos incentivar a “reprodução” e sim a “criação”. Pensando no ensino de língua estrangeira, acredito que os alunos precisam de uma referência mas não deve ser imposta, em nenhum momento , a utilização dessa como modelo para cópia. Temos que ter a consciência de que seremos um modelo importante para os nossos alunos, mas que eles precisam confiar em seu potencial, que são capazes de criar e recriar.
2. Qual a mensagem que podemos tirar da história?
Partindo do pensamento do ensino de língua estrangeira como referência e não como cópia, creio que como professores devemos propor ao aluno atividades que o instigue, provocá-lo com novas indagações, transformando sua curiosidade em pesquisa e aprendizagem. As atividades devem levar em consideração as habilidades do aluno, respeitando os seus limites e promovendo um ambiente de liberdade e igualdade. Onde a criatividade, a autonomia e a criticidade sejam as molas propulsoras para o conhecimento. Penso que um dos papéis da educação é fazer com que todos acreditem que está em nós o poder de mudar o mundo a nossa volta, mas para provocar mudanças é preciso ser crítico, reflexivo, criativo e autônomo.

Referências
BUCKLEY, O menininho. 1961.