analise do comportamento

ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA

Análise Comportamental Aplicada (ABA1) – Um Modelo para a Educação Especial
Paula Braga-Kenyon, M.S., Shawn E. Kenyon, M.A.
Spectrum Center for Educational and Behavioral Development, EUA
&
Caio F. Miguel, M.A.
Western Michigan University, EUA

Capítulo publicado no livro

Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: 3o. Milênio (pp. 148-154)
Organizador: Walter Camargos Jr.

Ministério da Justiça
Departamento de Promoção dos Direitos Humanos
Coordenadoria Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de
Deficiência – CORDE

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Applied Behavior Analysis

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Análise Comportamental Aplicada e Educação Especial:
A origem da Análise do Comportamento nos remete a cientistas e filósofos que influenciaram o pensamento do maior colaborador da área, B. F. Skinner (1904 – 1990).
Segundo Michael (1993), a Análise do Comportamento não se restringe a B. F. Skinner, entretanto seu repertório intelectual teve um papel importante no desenvolvimento da área.
Em 1938 os conceitos básicos que ainda hoje fazem parte da Análise do Comportamento foram apresentados através da publicação do livro O Comportamento dos Organismos. Em
1950, a publicação do livro Princípios da Psicologia (Keller and Schoenfeld, 1950) veio acrescentar dados obtidos em laboratório, aos métodos, conceitos e princípios apresentados por Skinner em 1938.
Entre os eventos que geraram a formação da Análise Comportamental Aplicada encontra-se a publicação do livro Ciência e Comportamento Humano (Skinner, 1988/1953).
A partir desse específico momento, os leitores foram capazes de identificar a vasta aplicação dos princípios do comportamento, e de lidar de modo competente com quase qualquer aspecto do comportamento humano. No final dos anos 50, o aumento no número de pesquisas realizadas na área de educação especial e comportamento delinqüente, contribuiu para a criação do Journal of Applied Behavior Analysis (JABA) em 1968. A criação dessa revista