Analise de uma polêmica envolvendo a escola

A análise apresenta o caso envolvendo o protesto de alunos da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) contra o professor filósofo Paulo Ghiraldelli Jr, que foi acusado por eles de preconceito e assédio moral em sala de aula. Em defesa, o professor nega a veracidade das acusações e afirma que é defensor das minorias étnicas, mas nada disso adiantou. Em seguida, ele registrou um boletim de ocorrência.

O espaço escolar nos dá inúmeras oportunidades de nos relacionar nas mais diversas composições e, nesse contexto, nos deparamos com diferentes formas de ver o mundo, diferentes valores, gerando formas de solucionar impasses e lidar com situações mais corriqueiras que podem variar desde a apresentação de soluções conciliadoras para todos os envolvidos até o extremo de causar sérios conflitos. A diversidade, em geral, tende a ser encarada como algo negativo, que precisa ser coibido. Como explorar a diversidade, fazendo com que as divergências sejam vistas como oportunidades de crescimento para todos os envolvidos? A escola constitui um contexto que precisa ser aberto para lidar com as diferenças e os professores precisam estar preparados para lidar com situações em que o diferente está presente e ter habilidade para contornar os problemas do dia a dia, afim de que se consiga educar para as mudanças, para a autonomia, para a liberdade possível numa abordagem global, trabalhando o lado positivo dos alunos e para a formação de um cidadão consciente de seus deveres e de suas responsabilidades sociais. Por isso, a escola tem que ser um espaço exemplar, um lugar onde a intolerância não só deva ser proibida, porém entendida como algo sem sentido e prejudicial ao funcionamento da sociedade. O racismo deve ser cada vez mais restringido, principalmente em um local essencial como as salas de aula. Até que ele fique cada vez mais restrito à mente dos preconceituosos, chegando ao