analise de custos

Páginas: 5 (1136 palavras) Publicado: 13 de outubro de 2014


Curso:
Ciências Contábeis
Período:
2014/2
Disciplina
Análise de Custos
Semestre:
6º - A
Pré-requisito:
Contabilidade de Custos
Créditos
04
Professor (a):
Maurício Dobiez, Esp.
Carga Horária
72 h/a


MISSÃO INSTITUCIONAL: Ser uma instituição de excelência na Educação Superior, capaz de desenvolver o potencial realizador das pessoas, cidadãos sadios, habilitados paraa profissão e para a vida integrados com a comunidade.

PLANO DE ENSINO

1 – OBJETIVO GERAL:
Preparar o acadêmico, para que ao final da disciplina possa implementar um modelo de gestão de custos, bem como analisar e tomar decisões estratégicas.

2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Discutir a potencialidade de um sistema de custos que forneça informações visando análise e o controle dos custos,voltados à tomada de decisão.
Conhecer e analisar todas as vantagens e desvantagens dos sistemas de custos;
Identificar e analisar todas as variáveis de custos que possam intervir, direta e indiretamente na tomada de decisão.

3 – EMENTA:
Custos influentes na tomada de decisão; Conceito de margem de contribuição; contribuição marginal e lucro; Sistemas de Custeio: por absorção e variável;Formação do preço de venda; Decisão entre comprar ou produzir; Análise de custos, volume e lucro; Ponto de equilíbrio contábil: econômico e financeiro e suas respectivas análises; Limitações do uso do ponto de equilíbrio como instrumento de análise; Custo padrão e Implantação de sistemas de custos.

4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I – Custos influentes na tomada de decisão
1.1 Origem histórica doscustos;
1.2 Custos como ferramenta de controle, planejamento e de avaliação de desempenho;
1.3 Objetivos da Análise de Custos;
1.4 Revisão dos principais conceitos básicos de contabilidade de custos: custo, despesa, gasto, desembolso, perda, desperdício;
1.5 Classificação dos custos;
1.5.1 Custos diretos e indiretos;
1.5.2 Custos variáveis e fixos.
1.6 Classificação de despesas;
1.6.1Despesas fixas;
1.6.2 Despesas variáveis;
1.7 Exercícios de fixação da aprendizagem.

UNIDADE II – Custos para tomada de decisão
2.1 Sistema de custeio direto ou variável;
2.2 Sistema de custeio por absorção;
2.3 Relação custo/volume/lucro;
2.4 Margem de contribuição;
2.5 Análise do ponto de equilíbrio;
2.5.1 Ponto de equilíbrio contábil;
2.5.2 Ponto de equilíbrio financeiro;
2.5.3 Pontode equilíbrio econômico;
2.5.4 Deficiências e limitações do ponto de equilíbrio;
2.5.5 Margem de segurança operacional;
2.6 Alavancagem operacional;
2.7 Exercícios de fixação da aprendizagem.

UNIDADE III – Outros Métodos de Custo
3.1 Custo-padrão;
3.2 Custo-padrão versus custos real;
3.3 Custeio-padrão;
3.4 Análises das variações;
3.5 Custeio por ordem de Produção;
3.6 Custeio porprocesso;
3.5 Exercícios de fixação da aprendizagem.

UNIDADE IV – Formação do preço de venda
4.1 Efeitos dos tributos sobre custos e preços;
4.2 Formação de preços baseados nos custos;
4.3 Formação de preços baseados no mercado;
4.4 Comprar ou produzir;
4.5 Exercícios de fixação da aprendizagem.

UNIDADE V – Implantação de sistemas de custos
5.1 Reações iniciais do pessoal ao sistema;
5.2Análise de custo/benefício do sistema;
5.3 Escolha do sistema;
5.4 Implantação de forma gradativa;
5.5 Roteiro para implantação de um sistema de apuração de custos;
5.6 Deficiências de um sistema de apuração de custos;
5.7 “Importação” de sistema de custos;

5 - METODOLOGIA DE ENSINO:
- Aulas expositivas de forma interativa com participação do grupo nas atividades propostas;
- Aplicaçãode estudo de casos ou exercícios extraclasse;
- Utilização de recursos institucionais tais como: data-show, retroprojetor;
- Apresentação e análise crítica em grupo;
- Realização de exercícios em laboratório de informática para a fixação do conhecimento adquirido em sala de aula.

6 - PROCESSO DE AVALIAÇÃO:
- Trabalho em grupo ou individual realizado em sala de aula ou extraclasse;
-...
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