Ambiente

Todos esses eventos corroboraram para a necessidade de buscar na educação suporte para que mudanças de comportamento ambiental fossem estabelecidas. Para tanto houve necessidade de adjetivar a educação e então surgiu a educaçâo ambiental.
Ano Conferência Nome popular Brasil Resultado/
Documento
1968 Clube de Roma
O regime militar ganhava força com um modelo econômico que privilegiava as relações capitalistas de produção.
Abertura do país para as indústrias de potencial poluidor. Limites do crescimento 1972
Primeira
Conferência
Mundial de Meio
Ambiente Humano
Conferência
de Estocolmo
O movimento ambiental,
“inimigo do progresso”, era totalmente contrário ao regime em vigor. Entra em cena
Paulo Nogueira Neto, importante ecólogo daquela época. A poluição das fábricas começa a dar os primeiros vestígios dos males que pode causar.
Cubatão é o principal exemplo. Declaracão sobre o Meio Ambiente
Humano
1975
Seminário
Internacional sobre Educação
Ambiental
Conferência de Belgrado
“[...] incentivado por instituições internacionais, disseminava-se no país o ecologismo, deformação de abordagem que circunscrevia a importância da educação ambiental à flora e à fauna, à apologia do verde pelo verde, sem que as mazelas socioeconômicas fossem consideradas nas análises.” (QUINTINO,
2011)
A Carta de Belgrado
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
1977
Primeiro Congresso
Mundial de
Educacão
Ambiental
Conferência
de Tbilisi
O regime militar perdia nitidamente sua força, principalmente para os movimentos estudantis, que reivindicavam liberdade, anistia e democratização, entre outras coisas.
Lutzenberger ganha destaque na influência para a questão ambiental. Declaracão da
Conferência
Intergovernamental sobre Educação
Ambiental
1987
Segundo Congresso
Internacional
de Educação
Ambiental
O brasileiro Paulo
Nogueira Neto elabora, com seus pares, o documento Nosso
Futuro Comum, que se torna de extrema