Ambiente Virtual de Aprendizagem

TEORIA
PRINCIPAIS AUTORES
PRINCIPAIS CONCEITOS
POSTURA DO PROF° E SUA RELAÇÃO COM OS ALUNOS

Behaviorismo

Skinner
Por meio de controle e reforços para obter comportamento desejado
O papel do professor é criar ou modificar comportamentos para que o aluno faça o desejado.

VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM
METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
FORMAS DE AVALIAÇÃO
A aprendizagem é a aquisição de novos comportamentos assim a aprendizagem ocorre através de estímulos e reforços a fim de obter os comportamentos desejados, oferecendo estímulos reforçados sobre os alunos .
Através de mudanças de comportamento obtidas pelo estimulo e reforços de respostas.
Metafísico = afirma que eventos mentais não existem. Metodológico = afirma que eventos mentais existem, mas não são apropriados para estudos científicos. Analítico = afirma que os eventos feitos com o propósito de referir à mente eventos mentais tornam-se quando analisados à cerca do comportamento.

TEORIA
PRINCIPAIS AUTORES
PRINCIPAIS CONCEITOS
POSTURA DO PROFESSOR E SUA RELAÇÃO COM OS ALUNOS

Gestalt

Kurt Koffka
Estudar as sensações de espaço-forma e tempo-forma estuda a percepção e a sensação do movimento.
Tem com base a representação do professor em relação ao aluno na sala de aula.

VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM
METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
FORMAS DE AVALIAÇÃO
Encontra condições para o estudo do comportamento humano, pois a maneira a qual o individuo percebe determinado estimulo, desenvolve apartir da teoria o comportamento humano.
São utilizadas amplamente com o intuito de entender o comportamento do individuo, assim como restaurar seu ponto de equilíbrio.

Levaram os educadores a modificar as técnicas de trabalho, pela organização dos materiais e atividades.

TEORIA
PRINCIPAIS AUTORES
PRINCIPAIS CONCEITOS
POSTURA DO PROF° E SUA RELAÇÃO COM OS ALUNOS

Psicanálise

Freud
Procura descrever a etiologia dos transtornos mentais e o desenvolvimento do homem e de