Ambientação em EAD

INSTITUTO FEDERAL
PARANÁ
EAD

MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ
Curso: Técnico em Agente Comunitário da Saúde
Disciplina: Ambientação em EaD
Professores: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau, Maria Helena Viana, Michele Simonian, Rubens Gomes Corrêa e Sandra Urbanetz
Etapa Inicial
Alunos: Juliana Martins Botão de Campos e Thamys Rubem Auanário

ATIVIDADE SUPERVISIONADA
Organização e Características da Educação a Distância O aluno de EAD deve procurar ter autonomia no que se refere as suas características, principalmente a organizar seu tempo disponível para o estudo e para a gerência de sua vida profissional e pessoal. Ele deve saber preservar a autonomia e a disciplina, ter pensamento crítico e aberto, organizar o seu tempo, estar pronto e disponível para o novo, ser empreendedor. Constituir metas, prazos e estratégias, dar prioridade às tarefas que exigem mais de si, buscar resposta para as dúvidas, ter domínio dos meios de informação e comunicação disponíveis. Precisa entrar diariamente no ambiente virtual de aprendizagem, ser ativo e colaborativo no processo de interação (chat – fórum – 0800), preparar-se com antecedência para as aulas, imprimindo os textos ou organizando uma pasta de arquivos para download, saber dedicar-se a leitura e textos indicados, expandir sua rede de contatos, aproveitando as diversidades culturais que a modalidade EAD oferece e organizar seu tempo para a vida pessoal (folga dos estudos). Quando o aluno decide cursar uma faculdade em EaD, ele encontrará diversos desafios pela frente como por exemplo a ausência de ajuda ou de resposta imediata por parte de tutores ou colegas, instruções ambíguas no curso, problemas técnicos, inadequação do modelo pedagógico aos estilos cognitivos e características pessoais dos estudantes e dificuldades relacionadas com aspectos da situação vital dos alunos (aspectos sociais, familiares e pessoais), falta de administração do seu próprio tempo. A modelo de EaD