Alfabetizaçao
1403 palavras
6 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTERCLAUDIA ANDRÉA THAUMATURGO – RU 122164
LUCIANA DA SILVA ALVES – RU 340970
MARIA DE LOURDES SILVA QUEIROZ – RU 340339
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO
SÃO PAULO, ABRIL DE 2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER
CLAUDIA ANDRÉA THAUMATURGO – RU 122164
LUCIANA DA SILVA ALVES – RU 340970
MARIA DE LOURDES SILVA QUEIROZ – RU 340339
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO
Trabalho apresentado à disciplina Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.
Tutora: Nacima Aparecida Galvão Centro Associando: São Paulo (Penha)
SÃO PAULO, ABRIL DE 2011
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 04
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA .......................................... 05
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ............................................................... 05
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ............................................................... 05
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................ 05
3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ......................................... 06
4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 07
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................ 11
REFERÊNCIAS ............................................................................................. 12
1. INTRODUÇÃO
Por exigência curricular, os acadêmicos do Curso de Pedagogia devem estagiar em instituições que atuem em uma das áreas de concentração do curso. A atividade de estágio permite que o estudante atue diretamente no cenário de trabalho, enfrentando situações que não podem ser reproduzidas em aula e tomando contato