Aids

2595880-50673000
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Serviço Social – 2º semestre
Professora à Distância: Maria Laura Santos
Professora Presencial: Leilane Sales
FUNDAMENTOS HISTÓRICO E TEÓRICO – METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL I
Atividades de Práticas Integradas – ATPS
Angélica Pery Lima – RA 4351835942
Ana Paula Alves da Silva – RA 5529112695
Ana Silvia Moreira Martins – RA 5529112689
Erivânia Mendes Marinho – RA 4352049549
Janaína Lima – RA 5560126305
Nivonete Ferreira Fonseca – RA 4311788570
Rose Creusa de Araújo – RA 4300070149
TAGUATINGA – DF
2012
2595880-50673000
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
ATIVIDADES DE PRÁTICAS INTEGRADAS – ATPS
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
A Revolução Industrial teve início no séc. XVII e expandiu-se pelo mundo em meados do século XIX, as máquinas foram substituindo o trabalho humano.
Principais consequências:
- Criação de grandes empresas, aumento da produção de mercadorias em menos tempo.
- Aumento da migração de pessoas do campo para as cidades gerando um crescimento desordenado e problemas de moradia.
- Poluição do ar com a queima de carvão mineral para criar energia para as máquinas.
A Revolução Industrial trouxe com ela várias transformações, além da substituição dos artesãos por máquinas, trouxe o surgimento de duas novas classes: o “operariado”, que são à base da estrutura e a “grupo do poder social”, que são os donos das fábricas.
Se por um lado esta mudança trouxe benefícios (queda no preço das mercadorias), por outro a população perdeu muito.
É nesta linha de pensamento que o grupo deu início ao que “significou mudar” para a segunda classe que surgiu com o capitalismo: o “proletariado”.
Com a expansão do capitalismo na metade do século XIX, ocorria concomitantemente a desvalorização do ser humano.
O desemprego, baixos salários, péssimas condições de trabalho, poluição do ar e riscos de acidentes nas máquinas foram problemas enfrentados