Adicionando amigos. --- Página 1 de 9 ---

Memorial do Módulo III
(Homem, Pensamento e Cultura: Abordagem Filosófica e Antropológica).

Neste módulo ele provoca o cursista a pensar e responder com base nas atitudes, perguntando sobre o homem, o pensamento e a cultura. O tornar-se humano e profissional, leva em conta o homem genérico (conceito de homem) e cada indivíduo ao mesmo tempo. Este módulo levou-me a questionar e refletir, algumas questões, tais como investigar e criticar nossa participação, enquanto seres humanos, na vida da escola, tendo em vista a construção de nossa identidade profissional, enquanto trabalhadores da educação. O “tornar-se humano e profissional”,

O conceito genérico de homem é uma constante no referido módulo. Passa por questões socioculturais, pelas práticas simbólicas e valorativas, pelo trabalho e, finalmente, pela escola. De modo geral, pode-se dizer que é um módulo que nos permite uma reflexão sobre o ser (verbo), o estar, o relacionar, o conviver, o aprender a viver juntos, o aprender com o outro, ou seja, é por meio das relações que estabelecemos com os homens é que nos tornamos, humanizados.

Neste sentido o ato de conhecer, aprender, questionar, descobrir, deve fazer parte de todo processo de busca. Para que isto seja possível, o sujeito precisa compreender que é um ser que pode descobrir a sua verdadeira identidade. Que se reconhece como ser, que cria e recria as produções humanas; que exercita o seu potencial de transformação e luta; que se posiciona, tem ousadia para realizar os projetos de vida troçados e que no amor e no afeto a fonte de reflexão e escolha para sua vida.
Aprendemos que na convivência diária, ele se educa e pode refletir sobre si mesmo. Para saber como se torna o que é, você se identifica e se diferencia do outro.Assim para pensar séria e intensamente sobre o homem, você precisa compreender que os homens se tornam humanos nas relações que estabelecem com o outro; precisa pensar como a educação acontece nessas