AD2 2014 2 1

Páginas: 3 (688 palavras) Publicado: 29 de julho de 2015


UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EADAVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2014.2
Data da devolução da avaliação, no Polo: 14/10/2104

Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação
Coordenador (a): Siomara Borba
Aluno (a):______________________________________________________
Matrícula:_____________________ Polo: ___________________
A segunda avaliação – AD2 - da disciplina Metodologiada Pesquisa em Educação continua a ter o objetivo de verificar o seu entendimento de pontos centrais para a nossa disciplina apresentado, agora, nos textos “Um diálogo entre o objeto e o método:reflexões acerca da metodologia da pesquisa”, de Christian Laville (2013) e “A pesquisa e a produção de conhecimentos”, de Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis (2010).
Com objetivo pedagógico, como nocaso da AD1, essa avaliação deve ser entendida como um momento de estudo, em que cada aluno e cada aluna vai poder fazer uma avaliação do seu próprio entendimento do conteúdo da disciplina.
Com esseobjetivo, essa avaliação compreende seis questões. As respostas exigem o conhecimento do conteúdo do texto, conhecimento que não se obtém com uma simples e rápida leitura, mas com o estudo cuidadoso dosargumentos e ideias apresentadas pelos autores, e devem ser respondidas com base nos textos das aulas.
No caso específico dessa AD, todas, se não todas, quase todas as respostas poderão serapresentadas na forma de citação. No entanto, é preciso lembrar que, para citar um trecho de um texto, como resposta a uma questão, é fundamental conhecer o texto. Esse conhecimento permitirá a escolha dacitação adequada à questão.
Lembramos que a correção exige rigor uma vez que é uma avaliação feita com consulta, em um período ampliado para a elaboração das respostas e cujo trabalho é supervisionado...
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