AD filosofia

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Disciplina: Filosofia
Curso: Pedagogia
Professor: João José Buss
Nome do aluno:

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. Considere a situação em que você está em uma roda de amigos e, de repente, o assunto é sobre a Filosofia. Entre as diversas posições, as seguintes foram propostas:
- "A Filosofia é só doidice, maluquice mesmo...".
- "A Filosofia não contribui de modo algum para a nossa vida, ela é inutilidade pura...".
Considerando os ditos equivocados acima, proponha um argumento, em no máximo 15 linhas, acerca da Filosofia como saber oposto ao "desequilibrado" e oposto ao "inútil". (3,0 pontos)

Filosofia não é desequilíbrio nem inutilidade, visto que a mesma é o amor a sabedoria, consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.
O filósofo busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão teórica, movido pela curiosidade e sobre fundamentos da realidade. A mesma foca questões da existência humana, sendo definida como a análise racional do significado da existência humana, individual e coletivamente, com base na compreensão do ser. Apesar de algumas semelhanças com a ciência, muitas das perguntas da filosofia não podem ser respondidas pelo empirismo experimental.
Tendo a racionalidade, a busca do conhecimento e o saber como bases fundamentais, não cabe em momento algum dizer que a filosofia é desequilibrada e inútil, buscar entender quem somos e porque somos é divino e faz todo sentido.
2. Imagine-se em um Congresso Internacional de Ciência e que, depois de uma comunicação proferida por você, alguém tenha lhe proposto as