Acessibilidade

ACESSIBILIDADE

Maria Raquel Pereira[1]
Maria Neli Ferreira Borges[2]

RESUMO

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 24,6 milhões de pessoas, ou seja, 14, 5% da população possuem algum tipo de incapacidade ou deficiência. Dentre eles muitos jovens com deficiência física não podem viver em condições de dignidade devido a obstáculos e barreiras arquitetônicas presentes no meio urbano e escolar. Ainda que haja legislação que preconize seu atendimento, sabemos que grande parcela da população se encontra excluída e segregada, não recebendo atendimento adequado para que ocorra sua inclusão na sociedade. É preciso criar oportunidades para que um deficiente se insira na sociedade de forma igualitária e possa exercer sua cidadania com dignidade. O artigo a seguir tem a finalidade de abordar a importância da acessibilidade aos portadores de deficiência física, bem como identificar a acessibilidade presente em uma das muitas escolas existentes da rede estadual de ensino no nosso município, verificando se os equipamentos estão realmente adequados para a realidade do ambiente. Os portadores de deficiência física sofrem de alterações completa ou parcial de um segmento do corpo humano, tendo como conseqüência o comprometimento de algumas funções. Faz-se necessário que haja uma adaptação nas edificações e estruturas dos equipamentos de interesse público para que lhes permita um maior acesso dos mesmos.

Palavras-chave: deficiência física, acessibilidade e inclusão.

1 INTRODUÇÃO

Milhões de brasileiros não saem de casa porque não podem circular sem a ajuda de algum parente ou amigo. Segundo estimativas do censo (IBGE) no Brasil 14,5% da população, ou seja, aproximadamente 24,6 milhões de pessoas são portadoras de algum tipo de deficiência. Cabe destacar, que do total de casos declarados de portadores das deficiências investigadas, 8,3% possuíam deficiência mental; 4,1% deficiência física; 22,9%