AA FILOSOFIa

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

Acadêmico(a)

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Pompéu, MG
Novembro, 2013

ACADÊMICO(A)

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Trabalho apresentado para avaliação parcial da disciplina FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Aberta do Brasil - UAB/UNIMONTES como requisito obrigatório da disciplina no 1º período sob orientação do(a) professor(a) CARLOS EDUARDO RUAS DIAS

Pompéu, MG
Novembro, 2013

Atividades de aprendizagem – AA

1) A reflexão filosófica não é uma reflexão qualquer. Ela apresenta aspectos específicos, tais como: radicalidade, rigor e globalidade. Comente cada um desses aspectos.
R.: Radicalidade: ser radical nesse sentido quer dizer ir até a raiz das questões ,buscar os fundamentos.
Rigor: essa reflexão deve ser sistemática, seguindo critérios rigorosos e metodológicos com a finalidade de colocar em xeque todos os tipos de verdade absoluta.
Globalidade: procura alcançar o conjunto,expandindo o expandindo o pensamento de modo a abarcar a maior quantidade de aspectos do problema em questão.

2) De acordo com o que vimos em relação ao mito, não podemos afirmar que:
a) ( ) Toda narrativa mítica carrega consigo uma tentativa de explicar o sentido da realidade.
b) ( ) Toda narrativa mítica fala de um princípio que originou este ou aquele ser.
c) ( X ) O mito é apenas uma lenda, algo irreal, uma criação imaginária, apenas algo ligado a uma realidade fantasiosa.
d) ( ) Desde os tempos mais remotos, o mito é compreendido pelos homens como algo sagrado e, portanto, relacionado sempre com o divino.
e) ( ) O mito pode ser