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511 palavras 3 páginas
FACULDADE INTEGRADA BRASIL- FAIBRA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Carla Michelle Couto Begot
Cassiana Correa Silva
Genilma da Silva Ferreira
Luana de Sousa Maués
Michelly dos Santos Ferreira
Rosemary Ferreira e Ferreira

TANGRAM “APRENDER BRINCANDO”

Abaetetuba- PA
2014
FACULDADE INTEGRADA BRASIL- FAIBRA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Carla Michelle Couto Begot
Cassiana Correa Silva
Genilma da Silva Ferreira
Luana de Sousa Maués
Michelly dos Santos Ferreira
Rosemary Ferreira e Ferreira

TANGRAM “APRENDER BRINCANDO”

Trabalho apresentado à disciplina do Estágio Supervisionado I na Educação de Jovens e Adultos (EJA), solicitado pela professora
Jackeline Martins Israel de Souza. Como requisito avaliativo no ensino de pedagogia.

Abaetetuba- PA
2014
FACULDADE INTEGRADA BRASIL- FAIBRA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Carla Michelle Couto Begot
Cassiana Correa Silva
Genilma da Silva Ferreira
Luana de Sousa Maués
Michelly dos Santos Ferreira
Rosemary Ferreira e Ferreira

TANGRAM “APRENDER BRINCANDO”

Avaliado por:
______________________
Profª Jackeline Martins Israel de Souza
Data:____/_____/___________
Nota __________________________

Abaetetuba- PA
2014
Justificativa

Sabe-se a importância da utilização de atividades lúdicas para aquisição de habilidades necessárias para o ensino educação de jovens e adultos. O jogo é um recurso que desperta o interesse dos alunos, pois é proposta em sala de aula, além disso, os alunos aprendem brincando.

Objetivo Geral

Contextualizar a história do tangram promovendo o intercâmbio de ideias,

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