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Páginas: 2 (430 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
1. IDENTIFICAÇÃO
Relatório: Aula nº 1
Título: Separação e Classificação dos materiais
Componentes: André Josias, Glenerson Francisco e Marcos Romanízio

2. INTRODUÇÃO
A classificação dos solosé uma prática bastante importante para nós futuros engenheiros, pois ela nos possibilita enxergar outros aspectos:
• Obter as propriedades do solo e seus classificados;
• Identificar asparticularidades d solo, como o tipo de utilização do mesmo, tipo de construção que ele comporta;
• Estimar a produtividade do solo;
• Prover possíveis irregularidades e antever possíveis problemas com osolo.
A prática em questão permite que classifiquemos quantitativa e qualitativamente o material disponibilizado.
A nomenclatura indicativa da peneira a ser utilizada é X#, onde X é o número dapeneira. Ademais, utiliza-se um sinal de menos (-) e um sinal de mais (+) antes do X, de forma indicar se o material ficou retido naquela peneira (+) ou se ele passou (+). Como exemplo, temos: -8# (materialpassou pela peneira 8) e +8# (material ficou retido na peneira 8. Assim, podemos identificar a granulométrica desse material, classificá-lo e quantificá-lo, que é o objeto de estudo desta prática.3. PARTE EXPERIMENTAL
Neste experimento foram empregados os materiais abaixo:

• Peneira de 9#;




• Peneira de 48#;

• Pá;

• Bacias;

• Pincel

• Balança;




• Areia,agregado e solo.



4. METODOLOGIA

A Metodologia empregada para esta prática foi à seguinte:
Primeiramente pesamos a bacias e obtivemos a sua tara, correspondente a 74,80 g. Na seqüência,preenchemos o recipiente com uma mistura de agregados, areia e solo e pesamos, obtendo o valor de 1.000 g de material. Então, de posse das peneiras de 9# e 48# sobrepostas, procedemos à separação destematerial. Após um determinado período de peneiramento, pesamos os materiais retidos em cada uma das peneiras, bem como o que passou nas duas e obtivemos as quantidades de cada recipiente. Através...
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