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Universidade Federal de Viçosa

Curso de Ciências Sociais

Disciplina: Metodologia das Ciências Sociais

Aula 2 – História da Ciência

Professor: Marcelo Ottoni Durante

Curso Metodologia das Ciências Sociais

Aula 2: História da Ciência

Bibliografia:

• MATTAR,J.A.N. Metodologia Científica na Era da
Informática, São Paulo:Saraiva, 2002 – Capítulo1
• LAKATOS,E.M. & MARCONI,M.A. Metodologia
Científica, São Paulo: Atlas, 1991 - Seção 1.1.

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Formas de Conhecimento
• Um mesmo fenômeno pode ser matéria de observação para um cientista, um filósofo, um religioso e um homem comum
Formas de Conhecimento (exemplo ser humano)
•Conhecimento empírico: informações sobre o ser humano a partir do bom senso e da experiência cotidiana;
•Conhecimento religioso: o que foi dito sobre o homem por
Deus através dos profetas e de seu enviado Jesus Cristo,
•Conhecimento filosófico: questionamentos quanto a origem, liberdade ou destino do ser humano; e
•Conhecimento científico: estudo das relações existentes entre seus órgãos e suas funções específicas.

• A complexidade do real, objeto de conhecimento, e os recursos do sujeito cognoscente ditarão as formas de conhecimento a serem empreendidas.
• As quatro formas de conhecimento podem coexistir na mesma pessoa e serem utilizadas de forma separada.

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Conhecimento Vulgar ou Empírico
• Estrutura-se como um conjunto de crenças e opiniões, utilizadas em geral para objetivos práticos.
• O homem conhece o fato e sua ordem aparente a partir de experiências feitas ao acaso e investigações pessoais feitas ao sabor das circunstâncias da vida ou então sorvido do saber dos outros e das tradições da coletividade.
 Tomar leite e comer manga faz mal a saúde.
 O pastel da padaria da praça da matriz é muito bom.
 As cegonhas trazem os bebês.

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