1º guerra

A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E DIREÇAO , APRESENTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO E REFLEXAO SOBRE A AS QUESTAO RELACIONADAS COM O CURRICULO E AS PRATICAS DA GESTAO CURRICULAR NUM CONTEXTO DE MUDANÇAS QUER DA ESCOLAR QUER DA SOCIEDADE EM GERAL , ESTABELECENDO NO MEIO DA PROPRIA ESCOLA A AO VARIOS PUBLICOS QUE INTERAGEM.FACILITANDO O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR OFERECENDO EXCELENTE OPORTUNIDADE PARA ESCLARECER E ESTRUTURAR O ENTEDIMENTO DOS CONCEITOS QUE UTILIZAMOS ENTRE A PRATICAS REAIS DA REALIDAADE DA ESCOLA. DISCUTiNDO E TRANSFORMANDO ENTRE um SISTEMA educativo centralizadoe um sistema educativo centrado na escola, no processo de tomada de decisões para nalisar estruturar em todo o processo de gestão fazendo depois a transposição para o campo curricular e o sistema administrativo
Sendo objetivo de reflexão, implicando no processo em diversos níveis de amplitude das decisões ou ao diferentes graus de responsabilidade , como lidar com os Conceitos e preconceitos e ambiguidades conceitos que vulgamente se ultilizam quando se debate esta temática.

A gestão financeira é um conjunto de ações e procedimentos administrativos, envolvendo o planejamento, análise e controle das atividades financeiras da empresa, visando maximizar os resultados econômicos, financeiros, decorrentes de suas atividades operacionais.

A determinação das necessidades de recursos financeiros (planejamento das necessidades, a inventariação dos recursos disponíveis, a previsão dos recursos libertos, o cálculo das necessidades de financiamento externo);

A determinação das necessidades de recursos financeiros (planejamento das necessidades, a inventariação dos recursos disponíveis, a previsão dos recursos libertos, o cálculo das necessidades de financiamento externo);

- A obtenção de financiamento da forma mais vantajosa (tendo em conta os custos, prazos e outras condições contratuais, as condições fiscais, a estrutura financeira da empresa);

- A aplicação criteriosa dos recursos