182 674 1 PB

ISSN 1982-3541
Belo Horizonte-MG
2008, Vol. X, nº 2, 125-142

Promovendo habilidades sociais educativas parentais na prevenção de problemas de comportamento
Promoting parenting educational social skills in the prevention of behavior problems
Alessandra Turini Bolsoni-Silva
Fabiane Ferraz Silveira2
Universidade Estadual Paulista - UNESP – Campus Bauru

Edna Maria Marturano3

Universidade de São Paulo - USP - Campus Ribeirão Preto

Resumo
Devido à importância de intervir em problemas de comportamento de crianças e adolescentes, uma variedade de intervenções com pais tem sido desenvolvida. Este estudo tem por objetivo descrever os efeitos de uma intervenção em grupo, a partir de múltiplas avaliações e instrumentos, que pretendeu melhorar a competência social dos pais e prevenir problemas de comportamento. Participaram 12 mães/pais de crianças e adolescentes e 2 mães de filhos adultos. Nas avaliações pré, pós-intervenção e seguimento foram utilizados instrumentos que investigam: Habilidades
Sociais Educativas Parentais - RE-HSE-P, que investiga freqüência de HSE, bem como variáveis de contexto; habilidades sociais gerais - IHS-Del Prette; problemas de comportamento - CBCL, que classifica em normal e clínico (externalizante, internalizante e total). Durante as sessões, são discutidos temas referentes às HSE-P, tais como, expressar sentimento positivo, como iniciar e manter conversas, negociar, estabelecer regras, dentre outras. Algumas hipóteses foram confirmadas à medida que se verificou aumento na freqüência de HSE-P, em habilidades sociais gerais e diminuição de problemas de comportamento. Ao final, são apresentadas algumas limitações e contribuições sugeridas pelo estudo.
Palavras-Chave: Habilidades sociais educativas parentais, Problemas de comportamento, Intervenção com pais.
Abstract
Given the importance of intervening in children’s and adolescents’ behavior problems, several intervention programs with parents were developed. This study aim to describe effects