06sem Arte

PNLD 2015
Componente Curricular Arte

Maio/2014

Arte na Educação Básica
A práxis artística, compreendida como área de conhecimento, demanda operações da cognição inventiva, por meio do exercício conjunto da percepção, imaginação e memória, entremeada aos processos afetivos.
Na Educação Básica, a disciplina Arte tem como objetivo viabilizar experiências significativas de produção, fruição e reflexão artística.

Arte na Educação Básica
As ações interdisciplinares são intrínsecas ao conhecimento em Arte.
Nota-se que a contemporaneidade revela a diluição das fronteiras entre as produções de cada subárea artística sem que se percam seus saberes específicos.

Objetivos da disciplina Arte
1- promover experiências de produção, fruição e reflexão artística de modo contextualizado na cultura e sociedade;
2- intensificar o exercício da imaginação estética associada a atos cognitivos e inventivos direcionados para o estabelecimento de afecções;
3- propiciar o trabalho de criação, análise e reflexão em equipe de modo colaborativo.

Objetivo da disciplina Arte
4- Possibilitar o conhecimento teórico-prático das subáreas artísticas, por meio de estudos de produção e recepção em arte.
5- Possibilitar o acesso às produções e manifestações indígenas e de afrodescendentes, viabilizando ações de contextualização, análise e reflexão crítica de suas obras. 6- Promover projetos interdisciplinares com outros conhecimentos no ensino médio.

PNLD 2015- Equipe de Avaliação

Critérios eliminatórios específicos para a disciplina Arte
1- promover o ensino de arte em suas diferentes linguagens;
2- estudar as produções artístico-culturais dos períodos e autores históricos representativos, inserindo-as em seu contexto sociocultural; 3- utilizar vocabulário técnico na descrição dos elementos integrantes das diversas linguagens e manifestações artísticas;
4- estimular a produção de material cênico, plástico e musical para a construção de conhecimento em arte;

Critérios eliminatórios