ética Profissional Aula Tema 1

DESENVOLVIMENTO DOS TEMAS TRANSVERSAIS ATRAVÉS DOS PROJETOS: AUXÍLIO NA SISTEMATIZAÇÃO/ ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Perla Cristina Frangioti1 Paula Hentschel Lobo da Costa (O)2 1. INTRODUÇÃO. Durante minhas aulas de Educação Física nos Ensinos Fundamental e Médio (décadas de 1980 e 1990), percebia a falta de organização de conteúdos, ou seja, desde as séries iniciais, o que mais fazíamos nas aulas, quando fazíamos, era praticar algum esporte (principalmente…

Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 09/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública 2º semestre Semestre: Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: Planejamento tático Me. Luiz Manuel Palmeira Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 8. Nesse tema, você verá como as empresas planejam em seu nível intermediário, por meio de um…

- Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 09/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior Tecnologia em Marketing 2º semestre Processos Gerenciais Me. Luiz Manuel Palmeira Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: Planejamento tático Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 8. Nesse tema, você verá como as empresas planejam em seu nível intermediário, por meio de um…

GERENCIAIS SEU NOME (A) E RA DESAFIO PROFISSIONAL DO 2º BIMESTRE Disciplinas: Empreendedorismo Ética e Relações Humanas no Trabalho Desenvolvimento Pessoal e Profissional TUTOR EaD Deisy Franciellen Martins da Silva CIDADE / ESTADO 2015 SUMÁRIO Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências INTRODUÇÃO A introdução tem a função de apresentar resumidamente ao leitor do seu texto, o tema que será desenvolvido e…

ALESSANDRA DUARTE NOGUEIRA PORTFÓLIO LUZIÂNIA - GO 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 1.1.Apresentação Pessoal 1.2.Minha Linha do Tempo 1.3.Concepção sobre o portfólio 2.COMO SERÁ O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO 2.1.Registro de Aula 14/04/2011 – Metodologia da Ciência 2.2.Registro de Aula 15/04/2011 – Citologia e Histologia 2.3.Registro de Aula 16/04/2011 – Ética em Saúde 2.4.Registro de Aula 17/04/2011 – Metodologia da Ciência 2.5.Registro de Aula 20/04/2011 – Citologia e Histologia…

Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba – UNINTER Tutor local: Sandra vieira Centro Associado: PAP. Sombrio/SC SOMBRIO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................ 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................................... 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA…

ATIVIDADE ACADÊMICA: ÉTICA PROFISSIONAL Intensivo de Verão – EaD - 2015 Professora: Patrícia Abel Balestrin E-mail: pbalestrin@unisinos.br PLANO DE ENSINO APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE ACADÊMICA A atividade “Ética Profissional” busca desenvolver as seguintes competências: - Identificar os pressupostos teóricos e ideológicos presentes no exercício da profissão de psicólogo e que determinam diferentes "éticas profissionais". - Analisar criticamente um problema ético. - Problematizar os…

.................................................................................................... 7 INTRODUÇÃO........................................................................................................... 9 ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO 1 REGULAMENTO INTERNO DO SETOR DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DOS CURSOS DO CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ........................................ 11 2 CONSIDERAÇÕES GERAIS...............................................................................

semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. Michelle Beatriz Godoy Santos Faculdade Anhanguera de Bauru Administração – 1ª Série – Técnicas de Negociação COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências …

[pic] Questões Ad-1 1. A partir das discussões levantadas pelas aulas 1 a 5, como se pode definir cultura escolar? Preliminarmente, vamos pensar no conceito de Cultura como sendo tudo aquilo que foi transmitido e adquirido historicamente ou que foi transformado dentro de uma determinada sociedade. Vimos que a cultura é fundamental na criação de uma linguagem e categorias conceituais comuns, que permitem seus membros…