Biografia de aristoteles

FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ARISTÓTELES FLÁVIA VIVIANE GUIMARÃES DA SILVA RODRIGUES ORLI CAVALCANTE DE CARVALHO SIANARA CRISTINA NUNES SUZANA MARIA QUINTANILHA MOREIRA TALYANA DA CONCEIÇÃO MARTINS YARA ROCHA SILVA São Luís 2012 FLÁVIA VIVIANE GUIMARÃES DA SILVA RODRIGUES ORLI CAVALCANTE DE CARVALHO SIANARA CRISTINA NUNES SUZANA MARIA QUINTANILHA MOREIRA TALYANA DA CONCEIÇÃO MARTINS YARA ROCHA SILVA Trabalho apresentado à Professora ..... da disciplina de Filosofia da turma 120, turno vespertino do curso de Serviço Social. São Luis 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................ 01 Biografia.......................................................................................................... 02 Filosofia Aristotélica......................................................................................... 03 Ética ................................................................................................................ 04 Política ............................................................................................................. 05 Política .....................................................................................................

SAÚDE, SOCIEDADE E VIDA UM OLHAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA* Dra. YARA MARIA DE CARVALHO Universidade de São Paulo (USP) E-mail: yaramc@usp.br RESUMO A educação física, as neurociências e o cognitivismo fazem-se cada vez mais presentes no cenário acadêmico quando se busca por explicações e saídas para a degradação das condições de vida, porque estabelecem a ilusão de que a harmonia e o equilíbrio ainda são possíveis e, assim, a razão científica e, sobretudo, as biociências continuam…

24 ISSN 1677-7042 1 Correa - Universidade Norte do Paraná - Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental; Vinicius Deccache Moreira e Mendonca - Universidade Salgado de Oliveira - Fisioterapia (02); Vinicius Fernandes Glauzer - Faculdade Anhangüera de Sorocaba - Engenharia de Controle e Automação; Vinicius Gomes da Cruz Rosa - Faculdade Presidente Antônio Carlos de Ponte Nova - Educação Física; Vinicius Gomes de Campos - Universidade Federal de São Paulo - Educação Física;…

EDUCAÇÃO FÍSICA-1° SEMESTRE PERÍODO NOTURNO DISCIPLINA: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA RESENHA BIBLIOGRÁFICA: ANALISE REFLEXIVA DO CORPO CULTURAL VIVIANE TAVARES Brasília, março de 2014. VIVIANE TAVARES RESENHA BIBLIOGRÁFICA: ANALISE REFLEXIVA DO CORPO CULTURAL Resenha Bibliográfica apresentada como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de Corporeidade e Motricidade humana ministrada pela Prof.ª…

UNIJUÍ - DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Epistemologia da Educação Física - Atividades de pesquisa Esta atividade é relativa a Unidade 3 – IDENTIDADE E LEGITIMIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÓTICA DE ALGUNS AUTORES/OBRAS DA ÁREA Deverão realizar uma investigação do pensamento do autor escolhido e sua obra, buscando identificar suas posições no debate epistemológico da área, procurando identificar o posicionamento do mesmo sobre as seguintes questões: …

INTRODUÇÃO Este portfólio de educação corporal nós faz refletir originado a partir de estudos teóricos relacionados à temática educação/corporal, pensando nos fatores que contribuíram para a existência do corpo cultural, assim como as vantagens e desvantagens para com o indivíduo em uma sociedade. Ao iniciar uma reflexão sobre corpo e cultura, tento idealizar um corpo que não possua nenhum vestígio cultural. Mas, é impossível pensar de tal forma, pois acredito que todos estão sujeitos…

verbal e nominal; Pronomes: emprego e colocação e Regência nominal e verbal. Conhecimentos Pedagógicos - comum a todos os professores Concepção de educação e escola. Função social da escola e compromisso social do educador. A construção de identidades nas interações. A ludicidade como dimensão humana. Educação: cuidar e educar. Políticas educacionais. Projeto político-pedagógico: fundamentos para orientação, planejamento e implementação de ações na criação de condições para o…

EDUCAÇÃO FÍSICA E FILOSOFIA RESUMO O campo de atuação da filosofia é o mundo vivido e experimentado pelas pessoas, é a partir deste que conceitos, imagens e ideias são criados pelos sujeitos e que acabam ficando enraizados na cultura de uma determinada sociedade. Esses são os valores morais e ideias em senso comum comungados coletivamente. Diante disso o objetivo da filosofia não é ser uma mera observadora dos fatos, sua tarefa é questionar, provocar e mexer…

INTRODUÇÃO Historicamente, a atividade física tem priorizado e enfatizado a dimensão bio-fisiológica. Entretanto, a partir da década de 80, a presença de outros ramos do saber, especialmente das Ciências Humanas tem participado deste debate. Novas questões, advindas da percepção da complexidade das ações humanas, tem sido trazidas por este outro campo científico. Passa-se a estudar a importância das atividades física em uma visão mais ampla, onde o homem, cada vez mais, deixa de ser…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ampliação da Cultura Corporal do Movimento Humano em Âmbito Escolar Paripiranga Junho de 2013 Daciane Souza dos Santos Ampliação da Cultura Corporal do Movimento Humano em Âmbito Escolar Dissertativo apresentado ao curso de Educação Física da Faculdade AGES, I período, como pré-requisito para a obtenção da nota parcial da produção única das disciplinas: Bases Biológicas aplicadas à Educação…