Voce Considera Uma Contribuição Importante Para A Construção E Organização Da Prática Pedagógica Do Professor

Natália Regina da Silva Dantas Renato Lima Natal, 30 de junho de 2011 1. INTRODUÇÃO 1. Introdução Geral Segundo VAVRA (1993), a definição do que é qualidade é um importante passo para identificar como satisfazer plenamente o público-alvo, ou seja, quem determina qual deve ser o padrão da qualidade serviços é o próprio público-alvo. Tendo isto em mente, esta pesquisa tem a finalidade de analisar qual a visão dos alunos

Este trabalho convida você fazer uma reflexão sobre um pouco das obras e trajetória do pensador Henry Wallon que deixou uma significativa contribuição para nossa educação. Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, na França, em 15 de junho de 1879. Antes de se dedicar à psicologia passou pela filosofia e a medicina. Viveu em um período marcado por instabilidade social, turbulência política e crises sociais que foram fundamentais para que esse francês construísse sua teoria pedagógica.…

disso, procurarei explicitar a base marxista da pedagogia histórico-crítica e complementar o desenvolvimento dessa corrente pedagógica com a produção que vem ocorrendo recentemente. 1. Antecedentes Os antecedentes remontam às minhas primeiras preocupações sistemáticas com a educação quando iniciei minha carreira docente em 1967, atuando simultaneamente como professor no Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no Colégio Estadual de São João Clímaco,…

Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Lato Sensu em Gestão Educacional Trabalho de Conclusão de Curso COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Autor: Karla Patrícia Fernandes do Monte Lustosa Orientadora : Msc. Paula Gomes de Oliveira Brasília – DF 2013 KARLA PATRÍCIA FERNANDES DO MONTE LUSTOSA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA…

_________________________ Membro 02 PORTEL 2011 Nota Dedicamos este trabalho primeiramente ao “Deus Eterno e Imortal”, pois sem ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes. Por fim, dedicamos aos nossos pais, filhos (as), marido e esposa e a todos os nossos irmãos (ãs), cunhados (as) e sobrinhos, pelo incentivo, cooperação e apoio. Pois, além de terem nos acolhido durante todo o curso,…

ICET – Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas Engenharia Básica ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SÃO JOSE DO RIO PRETO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------------- 03 BIOGRAFIA ------------------------------------------------------------------------------------------ 04 QUESTIONÁRIO ----------------------------------------------------------------------------------- 06 IMPACTOS PRODUZIDOS ---------

sendo ela uma atividade dirigida ou livre. É preciso que o educador entenda que seu papel é importante como motivador deste processo educacional. Este artigo utilizou-se de método qualitativo, onde foram coletados informações sobre a contribuição da brincadeira na Educação Infantil. Desta forma obtivemos resultados satisfatórios com relação ao nosso tema para que assim possamos dar nossa parcela de contribuição. Apontaremos autores que abordam a brincadeira como: Wajskop (1999), Vygotsky…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Monografia apresentada ao programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Gestão da Educação Prof. Dr. José Vieira de Sousa Professor Orientador Prof. Doutoranda Sílvia Lúcia Soares Brasília, 2011 AUDENIZIA PORFIRIO DOS SANTOS QUAIS OS ENTRAVES QUE IMPEDEM E/OU DIFICULTAM A EFETIVA FUNCIONALIDADE, APLICABILIDADE, DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA…

Tutor eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano Tutor de sala: Mônica de Souza Corrêa TERESÓPOLIS 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta

EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO LINHARES 2015 o planejamento educativo nos anos iniciais do ensino Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Linhares 2015 …