Video Aula 01

sendo que esta modalidade tem sua carga horária equivalente há 100 horas. Portanto foram desenvolvidas atividades junto à instituição escolhida, atuando-se na demonstração de ferramentas tecnológica computacionais, realizando experimentos em sala de aula com os professores na inclusão de novas tecnologia, além da adaptação destas tecnologias as outras disciplinas dando um caráter multidisciplinar ao estagio. Contudo no percurso do estágio o licenciando vivenciou o dia-a-dia docente…

aplicação de questionário misto em 10 professores dos cursos de ensino superior oferecidos pela instituição (Psicologia, Direito, Sistemas de Informação, Administração) sobre a utilização dos recursos tecnológicos no planejamento e na execução das aulas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Observou-se que a maioria dos professores conhece as principais ferramentas úteis como facilitadoras do ensino-aprendizagem, entretanto, na prática a maioria dos professores usam o…

automobilísticas. PLANO DE AULA Aula Data Conteúdo programático 01 02/ago Aula inaugural com o Coordenador: apresentação do curso. 02 02/ago Aula inaugural com o Coordenador: apresentação do curso. 03 09/ago Funcionamento da disciplina + divisão de equipes (até 6 alunos) 04 09/ago Formatação geral de relatórios 05 16/ago Apresentações da Tarefa 01 06 16/ago Apresentações da Tarefa 01 07 23/ago Apresentações da Tarefa 01 08 23/ago Apresentações da Tarefa 01…

INICIAÇÃO À MÚSICA E AO VIOLÃO MARIO SALES SANTOS TRÊS MOVIMENTOS PARA TOCAR VÁRIAS MÚSICAS São Paulo 2013 Mário Sales Santos – RG: 44.749.077-01 SUMARIO O MÉTODO ..................................................................................................... 02 OBJETIVO DA AULA ..................................................................................... 02 COMO DEVEM SER FEITOS OS MOVIMENTOS .......................................... 02 POSTURA DURANTE OS TREINOS ..........

Calendário das aulas da disciplina Ateliê do Audiovisual 2013/2 14/10 – Aula 1: Apresentação do programa da disciplina e introdução à Unidade I 21/10 –Aula 2: Introdução aos meios audiovisuais e aos suportes; O olhar e o ouvir; a noção de linguagem; a noção de diegese Textos 1. Algumas considerações sobre uma linguagem (Jean Claude Carrière) 28/10 – FESTIVAL DE CINEMA DE VITÓRIA 04/11 – Aula 3: Elementos visuais da linguagem audiovisual I (enquadramentos, ângulos e…

1º Bimestre Plano de aula Disciplina: Matemática Tema: Mínimo Múltiplo Comum e Máximo Divisor Comum Objetivos: Compreender as noções de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum, ensinar como aplicá-los em situações cotidianas, interpretar e resolver problemas que envolvam os conceitos de mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum. Anos: 5º Ano Tempo estimado: 4 aulas Conteúdo: mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum. Metodologias e estratégias: aula expositiva, utilizando o

PROJETO PROFESSOR DESTAQUE SANTANA DE PARNAÍBA JUNHO DE 2014 SUMÁRIO 01. APRESENTAÇÃO................................................................................................. 03 02.OBJETIVO GERAL...................................................................................................03 2.1. Objetivos ESPECÍFICO.....................................................................................03 03. Justificativa

seguir: Passo 01: Faça uma leitura atenta do material disponível neste ambiente de aprendizagem na aula 02 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do capítulo 02 de seu Livro-texto. Passo 02: Assista ao vídeo "Trabalho", disponível no Google Docs, através do link: https://docs.google.com/leaf?id=0B4QQDkkQGx-RNjU1ZTQ3MGMtNTZiOC00ODM1LWEwYmYtOTI0NzFhMWY3Yzk5&authkey=CPfnlpoL&sort=name&layout=list&num=50 Passo 03: Responda a questão abaixo, por escrito: De que forma o…

trabalhado através dos seguintes procedimentos: Aulas expositivas Estudo dirigido Prova Leituras e trabalhos em grupo Debate em sala de aula Filmes Seminários Interpretação e discussão de textos 7. RECURSOS DIDÁTICOS Data Show, notebook, apostilas, papel madeira, vídeos entre outros. 8. AVALIAÇÃO Será realizada de maneira coletiva e individual, abrangendo os seguintes aspectos: processo de aprendizagem pessoal, envolvimento nas aulas, leituras, seminários e avaliação…

Lobo . Passo 01: Faça uma leitura atenta do materialdisponível neste ambiente de aprendizagem na aula 02 (Resumo, Conceitos Fundamentais, Web Aula) e do capítulo 02de seu Livro-texto. Passo 02: Assista ao vídeo "Trabalho", disponível no GoogleDocs, através do link:https://docs.google.com/leaf?id=0B4QQDkkQGx-RNjU1ZTQ3MGMtNTZiOC00ODM1LWEwYmYtOTI0NzFhMWY3Yzk5&authkey=CPfnlpoL&sort=name&layout=list&num=50 Passo 03: Responda a questão abaixo,por escrito: De que forma o vídeo se…