Variedade Linguistica Em Sala De Aula

a escrita, não só mais o professor de língua portuguesa deve preocupar-se com a ortografia deles. Com o conhecimento da gramática normativa os alunos terão segurança para expressarem-se nas situações de interação comunicativa. As críticas que a lingüística faz ao ensino tradicional da língua materna levantaram questões importantes sobre a gramática normativa, a leitura e a produção textual. O esforço da resolução dessas questões tem um caráter mais prático que teórico. O que se aborda…

que acabara de chegar do Nordeste, trazendo consigo um sotaque carregado de sua região. Passou a ser visto, como um estranho na sala de aula pelo seus colegas. Sendo motivo de piadas de mau gosto e imitações, ocasionando assim, sua introspecção e impedindo-o de poder participar ativamente das aulas. Segundo Maria Lúcia de Castro Gomes (2009) “A maioria das variedades de falares é considerada como forma “errada” de usar a língua e, quando sobre elas se fazem comentários, não raro são…

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA SOCIOLINGUÍSTICA Raimunda Gomes de Carvalho Belini Maria Margarete Fernandes de Sousa Resumo: Nesta pesquisa, analisamos o tratamento da variação linguística em um livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio e refletimos sobre o direcionamento apresentado pelo livro em relação a essa temática. Para a realização deste estudo, selecionamos como material de observação/investigação a obra Língua Portuguesa:…

mecânicas. O objetivo deste trabalho é analisar os procedimentos no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa e a reconstrução dos métodos aplicados nas aulas, com ênfase para o ensino-aprendizagem da linguagem escrita e falada. Com o propósito de desprender a leitura e a escrita dos encontros escassos nas salas de aula, busca-se tornar essas habilidades em práticas freqüentes e intensas que culminem com a formação de indivíduos lingüisticamente autônomos. É dever da…

O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL 1 Maria Zélia da Silva Junior RESUMO O presente artigo aborda o Preconceito Linguistico com base no fenômeno das variações lingüísticas. Pressupõe-se que a relação entre fala e escrita baseia-se num problema social. Não se pode esquecer, contudo, que as raízes culturais das pessoas devem ser preservadas, pois são inquestionáveis, porém têm finalidade no estudo da língua, para entender a sua origem e o porquê da sua escrita. Vale…

|. | | | | | | 1. Variedades Linguísticas. 2. Língua Portuguesa I. Priscilla Dias Di Matteo. | | | | Ângela Maria da Silva Priscilla Dias Di Matteo…

UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS- PORTUGUÊS/ INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS LEIDIANE FERREIRA SANTOS CARMO UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS JUSSARA-GO 2012 1 LEIDIANE FERREIRA SANTOS CARMO UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO PORTUGUÊS LINGUAGENS Monografia apresentada ao curso de Letras para fins de avaliação final no 4º ano do Curso de Licenciatura Plena…

á realidade da prática, fez-se entrevistas com professores de língua portuguesa, os quais responderam a um questionário contendo questões relacionadas com a sua prática ensino-aprendizagem, abordagens e métodos utilizados durante a realização das aulas. Em seguida, comparou-se e analisou-se as respostas obtidas por professores, com intuito de analisar a abordagem utilizada pelo professor no ensino da gramática, e verificar como os alunos se adaptam com essa realidade. Palavras-chave:…

as variações linguísticas, presentes na oralidade, comparadas entre duas pessoas de diferentes níveis de escolaridade e diferente faixa etária (o primeiro entrevistado tem trinta e três anos, com nível médio completo; o segundo entrevistado tem apenas cinco anos de idade e cursa o segundo ano do Ensino Fundamental Básico). Para o atendimento do objetivo proposto, este estudo está dividido em quatro partes. Na primeira parte, abordaremos sobre o ensino de gramática dentro da sala de aula;…

Apontando algumas delas: a estigmatização das variedades lingüísticas e a inconseqüente intervenção unilateral do professor, que considera as varie- Educação e Linguagem Osakabe (1991, p.7-10), cabe retomar algumas questões. Questões que refletem sobre a nossa dades lingüísticas de menor prestigio como inferiores ou erradas (preconceito disseminado na sociedade em relação às falas dialetais); e a associação das variedades lingüísticas à variedade “culta” presa à tradição…