Uniasselvi Reciclagem

diferenças e semelhanças dentro do contexto educacional por permitir uma melhor compreensão das crianças da educação infantil. Também os números e as quantidades que os representam, dando continuidade ao trabalho da professora regente e ainda a reciclagem, que sem dúvidas deu um destaque especial nas atividades realizadas. Os objetivos foram de certa forma alcançados, visto que os temas foram trabalhados concomitantemente, facilitando o processo de ensino e aprendizagem. Buscou-se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI Rod. BR 470, Km 71, no 1.041 - Benedito - 89130-000 - Indaial/SC Fone: (47) 3281-9000 – site: www.uniasselvi.com.br PROJETO INTERDISCIPLINAR Curso: Arquitetura e Urbanismo (ARQ11) Período: 1º Semestre Ano-Semestre: 2012-2 Disciplinas: Teoria e Projeto de Arquitetura I Expressão Gráfica I: croquis perspectivos Introdução à Arquitetura História da Arte, Arquitetura e Urbanismo I Metodologia do Trabalho Acadêmico Professores: …

POLÍTICAS PARA GESTÃO DE PESSOAS Alan Fabrício Je Maysa Robson Vanessa Professor Tutor Externo: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Tecnologia em Logística (LOD 0172) – Prática do Módulo I 10/05/2013 RESUMO As organizações vêm tornando-se cada vez mais competitivas. Por isso necessitam examinar com cuidado a forma de administrar seus colaboradores. Diante desses fatos, faz-se necessária estabelecer um conjunto de políticas e práticas que venham…

COMPOSTAGEM Jailton Francisco Rodrigues Prof.ª. Graciely Aparecida Pirovani da Costa Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Gestão Ambiental (GAM – 0189) – Conservação e Uso do Solo 10/05/2013 RESUMO Nos últimos anos tem-se verificado um aumento acentuado da produção de resíduos sólidos, devido a uma vida exageradamente consumista, fruto do avanço tecnológico. Isso, lamentavelmente, se afasta de um modelo de desenvolvimento…

ESTAGIO I aluno:b Professor-x Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (k) – Prática do Módulo II 19/10/13 RESUMO Esse trabalho teve como foco analisar a formação continuada dos professores que atuam na rede publica de ensino. Foi elaborado um questionário sucinto com objetivo de avaliar a real situação do professor e seu perfil , também realidade vivenciada em sala de aula e qual suporte o docente tem da escola onde leciona .Devido ao crescente…

COMO TRABALHAR OS TEMAS TRANSVERSAIS NA EDUCAÇÃO. Viviane dos Passos Machado de Souza Professor-Conceição Goreti Martinello Binatti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0635/1) – Prática simulada do Módulo II 25/05/13 RESUMO Os temas transversais fazem parte dos parâmetros curriculares nacionais que tem por objetivo orientar e estabelecer uma meta em toda educação brasileira. Primeiramente, a educação que tem por finalidade desenvolver no ser humano

significativas para o bem do meio ambiente e da sociedade em geral. Além de outras vantagens, como economia com redução dos custos de produção, uma vez que a empresa passa a se preocupar com os gastos desnecessários, reaproveitamentos de matéria prima, água, reciclagem, medidas de economia de energia e uma infinidade de atitudes que trazem benefícios para a sociedade em geral e conseqüentemente para a empresa. Porem vale ressaltar que sustentabilidade não são atitudes superficiais que…

Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais TEMA: Música Aquarela TURMA: 2º do Ensino Fundamental ASSUNTO: - Música e poesia, - Canto e acompanhamento musical, - Reciclagem de materiais, - Cores, formas, texturas. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Promover o gosto pela musicalidade através de uma linguagem poética, - Representar a música “Aquarela”, - Contextualizar a arte produzida confeccionando um mural seqüencial da música. - Desenvolver a sensibilização e…

TEMAS TRANSVERSAIS: MEIO AMBIENTE Bruna Pedroso Venâncio Professor- Antônio Carlos Luiz Aragão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped0638) – Prática do Módulo III 20/10/14 RESUMO A vida cresceu e se desenvolveu na Terra como uma trama, uma grande rede de seres interligados, interdependentes. Essa rede entrelaça de modo intenso e envolve conjuntos de seres vivos e elementos físicos. Para cada ser vivo que habita o planeta existe um espaço ao seu redor com

A INFLUÊNCIA DA CULTURA INDÍGENA NA CULTURA BRASILEIRA Grazielle Boaventura Josiani Andreia Drun Edina Ferreira Professor- Jorge Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (HID0385) – 1º SEMESTRE 26/11/2014 RESUMO Reconhecer a contribuição da cultura indígena na formação do povo brasileiro. Aprender através da cultura indígena valores para a vida tais como o respeito ás diferentes formas de viver, respeitos as diferenças de raça, cor, língua e costumes.…