Trandisciplinaridade

Janeiro: Vozes, 1995. PERES, Giani. Contar Histórias: Professor-contador contribui para a aprendizagem dos alunos. Revista do Professor, Rio Pardo, RS, nº 99, p. 10-12, jul/set 2009. PRADA, Danielle Graziani; MARCILIO, Rodrigo. Educação e Trandisciplinaridade travessias possíveis para uma nova consciência. São Paulo: Campinas, 2009. PRADO, Maria Dinorah Luz do. O livro infantil e a formação do leitor. Petrópolis: Vozes, 2009. 76 p. Rego, L.L.B. Repensando a Prática Pedagógica…

transdisciplinaridade é a busca de novos caminhos, renovação, interação, enriquecimento, novas visões da realidade e não é estática em busca da renovação de conteúdos e, igualmente, não se preocupa com os limites ou fronteiras do conhecimento. A inter/trandisciplinaridade envolve várias disciplinas, promove o conhecimento amplo, gera movimentos em direção a mudanças e atitudes que irá definir a conduta humana. Neste caminho, Cardoso (1995, p. 48 citado por MATOS; MUGGIATI, 2001, p. 68)…

de que este assunto é referente à atividade elétrica, quando na verdade, estamos dentro de uma consciência de segurança industrial, que envolve conhecimentos que transcendem a uma determinada especialidade. De forma a esclarecer o que é trandisciplinaridade, é importante ter uma definição a respeito dos termos ligados às relações entre disciplinas. Segundo proposição de MICHAUD (1972), a disciplina é o conjunto específico de conhecimentos que possui características próprias no…

como princípios norteadores: 1. Valorização da dimensão subjetiva e social; 2. Estímulo a processos comprometidos com a produção de saúde e com a produção de sujeitos; 3. Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional, estimulando a trandisciplinaridade e a grupalidade; 4. Atuação em rede com alta conectividade, de modo cooperativo e solidário, em conformidade com as diretrizes do SUS; 5. Utilização da informação, da comunicação, da educação permanente [...] (MINISTÉRIO DA…