Aprendizagem dos métodos de demonstração de teoremas

1. Resumo 2. Introdução 3. Problema 4. Objecto 5. Objectivo 6. Campo de acção 7. Importância e actualidade 8. Perguntas científicas 9. Tarefas 10. Métodos e técnicas 11. Conclusões do capítulo 12. Bibliografía RESUMO O trabalho aborda o problema das insuficiências e limitações dos estudantes da modalidade regular do curso de Matemática do ISCED de Cabinda, no tocante ao domínio dos conhecimentos e habilidades associados aos teoremas Matemáticos e suas demonstrações; as que geraram a necessidade de estudar o objecto processo de ensino aprendizagem de teoremas matemáticos e suas demonstrações nos estudantes da Licenciatura em Educação, Especialidade Matemática do ISCED de Cabinda. A contribuição principal da investigação consiste na caracterização do estado actual dos estudantes da modalidade regular do curso de Matemática do ISCED de Cabinda, no tocante aos conhecimentos e habilidades associados aos teoremas matemáticos e suas demonstrações, e sua significação prática está em um conjunto de sugestões metodológicas para contribuir na resolução das insuficiências e limitações diagnosticadas nos estudantes. Para alcançar estes objectivos se empregaram métodos e técnicas de investigação como é o caso de análise - síntese, indução – dedução, comparação, sistemático, técnicas estatísticas; entre outros. INTRODUÇAO O sector da educação de qualquer país do mundo exige quadros especializados para atingir os seus objectivos. Estes objectivos, definidos pelo…

TITULO DO PROJETO: Quebrando as barreiras da leitura, adição e subtração no 3° ano Público Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental, do turno matutino, da Escola Municipal de Educação Básica Francisca Angélica de Assis JÉSSICA SANTOS COSTA MARIA ALINE MACHADO SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: QUEBRANDO AS BARREIRAS DA LEITURA, ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO TERCEIRO ANO SANTANA DO IPANEMA, SETEMBRO DE 2014…

entregue em Casa Matemática 3° ano diversas Atividades diversas de matemática para terceiro ano. .situação problema: 4 atividades na mesm folha 8 atividades na mesma folha: essa é pra recortar e colocar no caderno da criança. As tabuadas com os dedos: atividade complementar ao material concreto de tabuada. Folha com situações problema: você recorta e cola no caderno para que a criança responda. Teoria sobre o sistema de numeração com referência ao Material Dourado.…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES O ensino da Matemática é visto por pais alunos e professores como uma dificuldade a ser enfrentada nas escolas. Isto se deve principalmente a desvinculação da Matemática da sala de aula com a Matemática utilizada no dia a dia. Percebe-se que as séries iniciais, além da importância imediata para a vida do educando, formam uma base para as demais séries, principalmente quanto aos conceitos e…

Perfil da sala 6- Problematização 7- Relatos das observações 7.1- Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.3- Obervação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.4- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 7.5- Obsesrvação do TERCEIRO ano GEOGRAFIA 7.6- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.7- Observação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.8- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS NAZARÉ DA MATA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA TRABALHO DE ESTAGIO CHARLES CAETANO DE SOUZA Nazaré da Mata / 2010 CHARLES CAETANO DE SOUZA TRABALHO DE ESTAGIO …

Trabalho De Matematica 2ºB Nome:Ellen Felix Zanoni Nº08 Nome:Alexandre Maicon Nº02 Nome:Leticia Everton Nº20 A Historia dos Determinantes O início das matrizes e determinantes remontam ao século II a.C. embora alguns vestígios desse assunto foi encontrado no século VI a.C. Somente no final do século XVII que as ideias reapareceram e desenvolveram até os dias atuais. Não é de estranhar que o início de matrizes e determinantes está intimamente relacionado com o…

Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES Learning Difficulties In Mathematics In Early Series: Diagnosis And Intervention Ilva Fátima Neves Eberhardt1 Carina V. Scheneider Coutinho2 RESUMO O ensino da Matemática é visto por pais alunos e professores como uma dificuldade a ser enfrentada nas escolas. Isto se deve principalmente a desvinculação da Matemática da…

i Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA Pós-Graduação em Matemática COMBATENDO O ANALFABETISMO ESTATÍSTICO: UMA PROPOSTA DE PROJETO Carlos Vinícius Andrade da Costa Rio de Janeiro, RJ – Brasil Março de 2014 ii Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada – IMPA Pós-Graduação em Matemática COMBATENDO O ANALFABETISMO ESTATÍSTICO: UMA PROPOSTA DE PROJETO Carlos Vinícius Andrade da Costa Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do grau de…

Administração: Matemática Financeira APLICAÇÕES DA MATEMÁTICA FINANCEIRA novembro/2012 Introdução A Matemática Financeira é de vital importância na tomada de decisões em uma empresa, e sua aplicação quando bem desenvolvida, traz rentabilidade econômica. No cotidiano a Matemática Financeira também tem diversas aplicações como o cálculo de prestação de um financiamento de um imóvel ou móvel, possibilitando a melhor opção para o pagamento parcelado ou á…