Trabalhos De Linguagem Corporal Na Educação Infantil

GASPERI EDUCAÇÃO INFANTIL PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Assaí 2014 ANA LUCIA VALIM DE GASPERI EDUCAÇÃO INFANTIL PLANEJAMENTO, AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico nos anos iniciais E. F.: Reflexão e pesquisa, Ensino da Língua pórtuguesa, Ensino de Educação Física…

CONECTADO CURSO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO INDIVIDUAL: IDENTIFICAÇÃO Instituição: Escola Infantil Descobrindo a Vida Diretor: Lucia Helena dos Santos Bazaga. Modalidade de ensino: Educação Infantil Público alvo: PreII Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir e cuidar e o educação infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho discute a relevância da música na Educação Infantil, a pesquisa teve como objetivo investigar os recursos disponíveis nas escolas para a realização das atividades musicais e identificar as necessidades das professoras para desenvolver o ensino de música na educação infantil. O estudo se inscreve no campo dos estudos qualitativos. A amostra selecionada foi…

TEMA: A música na educação infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA Esta pesquisa tem por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música na prática educativa da Educação Infantil. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Quais são os métodos utilizados para a inserção da música para a determinada área? HIPÓTESE Conhecendo os benefícios da música na educação infantil, torna-se bem mais fácil desenvolver modelos pedagógicos que possibilitem adentrar no mundo da criança e, consequentemente,…

A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA NO ENSINO INFANTIL FERRAZ, Larissa Ramos1; BUZON, Eliane2. 1 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: Larissa.ferraz@hotmail.com 2 Professor Orientador do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogiado Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil * e-mail: eliane@uniararas.br [pic] RESUMO Por meio da…

Estudo sobre o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil * Educar: Nas últimas décadas, os debates em nível nacional e internacional apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar. As novas funções para a educação infantil devem estar associadas a padrões de qualidade, que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais e, nas interações e práticas sociais que…

A Educação Física e o movimentar-se na educação infantil: um tempo/espaço de experiências (Texto retirado de: BASEI, Andréia Paula. A educação física na educação infantil: a importância do movimentar-se e suas contribuições no desenvolvimento da criança. Revista Iberoamericana de Educación. n.º 47/3 – 25 de octubre de 2008. Disponível em: http://www.rieoei.org/deloslectores/2563Basei.pdf) Cada criança possui inúmeras maneiras de pensar, de jogar, de brincar, de falar, de escutar e de

Gêneros textuais são as diferentes formas que o homem utiliza a linguagem oral ou escrita. No cotidiano são várias as situações que precisamos nos comunicar ou registrar uma informação, e em cada uma dessas situações utilizamos um gênero textual. São exemplos de gêneros textuais: redação, contos, poesia, narrativa, reportagem, carta, bula, lista de compras, e-mail, conversa ao telefone e narração de jogo de futebol. Kariele Ramile apresenta a seguinte de definição para gêneros textuais…

Revista Hispeci & Lema On Line — ano III – n.3 — nov. 2012 — ISSN 1980-2536 unifafibe.com.br/hispecielemaonline — Centro Universitário UNIFAFIBE — Bebedouro-SP Leis e Documentos que regem a Educação Física escolar brasileira: uma breve apresentação (Documents and laws governing school Physical Education in Brazil: a brief presentation) Andreia Cristina Metzner1 1 Centro Universitário UNIFAFIBE – Bebedouro/SP acmetzner@hotmail.com Abstract. The historical development of physical…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cruzeiro do Sul 2012 MARIA DE FATIMA MIRANDA DA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná