A importância da estimulação psicomotora no ensino infantil

A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA NO ENSINO INFANTIL

FERRAZ, Larissa Ramos1; BUZON, Eliane2.

1 Acadêmico do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil
* e-mail: [e-mail]

2 Professor Orientador do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogiado Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS, Araras – SP, Brasil
* e-mail: [e-mail]

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RESUMO

Por meio da experiência concreta e do brincar, a aprendizagem pode se tornar não simplesmente um processo acomodativo, mas sim uma aprendizagem contextualizada, repleta de significados reais e práticos, que poderão auxiliar nos processos pedagógicos e nas atividades cotidianas dessas crianças, é por esse motivo que existe uma grande importância em afirmar e evidenciar a importância do trabalho psicomotor na Educação Infantil.

Palavras-chave: Desenvolvimento Humano. Psicomotricidade. Ensino Infantil.

ABSTRACT

Through the actual experience of playing and learning can become not just an accommodative process, but a contextualized learning, full of real meaning and practical, which may contribute to pedagogical processes and daily activities of these children, that is why that there is great importance to assert and emphasize the importance of psychomotor work in kindergarten.

Keywords: Human Development. Psicomotricidad. Childhood Education.

Introdução

O aprender é um processo de compreensão pessoal que ocorre dentro da cabeça de cada pessoa. Para que esse processo ocorra, é necessária uma investigação e observação do mundo, pois, quanto mais a criança explora o mundo, mais é capaz de relacionar fatos e idéias e tirar conclusões (pensar e compreender). É na relação entre corpo, psique (afetividade) e mente que acontece o desenvolvimento humano e a aprendizagem. O desenvolvimento, não é apenas um processo biológico, mas um processo ativo que utiliza