Trabalho Sobre O Rcnei 3

--Bauru: FC/ CECEMCA: Brasília: MEC/SEF, 2005. 230 páginas. 2v (Cadernos Cecemca, n. 8). ISBN: 85-99703-08-0 1. Matemática na educação infantil. 2. Operações aritméticas. 3. História da matemática I. Série. CDD - 370 Recomenda-se a classificação das publicações desta Série, na área de Educação, por tratar de temática multidisciplinar sobre ensino e aprendizagem. Autorizado a reprodução desde que citada a fonte APRESENTAÇÃO CECEMCA A partir da parceria com o Ministério da Educação com…

frias. Assim como desenvolver a percepção visual e motora. Objetivos • Diferenciar letras e números; • Diferenciar letras, umas das outras; • A quantidade de letras usadas para escrever cada nome; • Função da escrita dos nomes: para marcar trabalhos, identificar materiais, registrar a presença na sala de aula (função de memória da escrita) etc; • Orientação da escrita: da esquerda para a direita; • Que se escreve para resolver alguns problemas práticos; • Um amplo repertório…

Licenciatura em Pedagogia Pesquisa e Prática em Educação V Bianca Ribeiro de Assis Campos dos Goytacazes 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Pesquisa e Prática em Educação V Trabalho exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Pesquisa e Prática em Educação V sob a orientação da Professora Simone Viana. Curso: Pedagogia

Thamiris Alves A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ESCOLA/FAMÍLIA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP – São José dos Campos, sob a orientação da professora: Mônica Cintrão Franca Ribeiro. São José dos Campos – SP 2012 Banca Examinadora São José dos Campos – SP 2012 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho às pessoas mais importantes da minha vida: meus pais…

Estimular os alunos para começarem a sentir prazer pela leitura, Preparar a criança para a aprendizagem da leitura, escrita de maneira lúdica e também educativa; Facilitar o envolvimento da criança com o prazer de estar lendo; Aprender a fazer reflexões sobre os princípios éticos, morais e culturais apresentados na leitura, fazendo uma ligação com a realidade em que vivemos hoje; Explorar a linguagem oral e escrita. Procedimentos Metodológicos Começaremos a aula com um relaxamento em…

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNO: DAVID ALVES LOPES FORTALEZA – SETEMBRO/2012 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................................... 3 JUSTIFICATIVA........................................................................................... 5 OBJETIVOS.................................................................................................... 6…

CULTURA Trabalho apresentado com requisito parcial de avaliação no INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA, ENSINO NORMAL MÉDIO, disciplinas LINGUAGENS E PEDAGOGIA DE PROJETOS, sob orientação das professoras Lucimar Teixeira e Maria das Graças Azevedo Silva Lima. CAETITÉ-BA 2011 2 SUMÁRIO 1- Identificação ........................................................................... 4 2- Problemática…

CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Moreno Prof. Ms. Gilmara Lupion LONDRINA 2009 2 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da…

Metodologia de ensino das ciencias PROPOSTA 1 De acordo com os Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (RCNEI), na faixa etária de quatro a seis anos os conteúdos estão organizados em cinco blocos. Os blocos são: 1-Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar; 2-Os lugares e suas paisagens; 3- Objetos e processos de transformação; 4-Os seres vivos; 5-Os fenômenos da natureza. OS SERES VIVOS Ano: - 1 º ano Aulas: - 10 aulas …

PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado do 3º Período do curso de Pedagogia, orientado pela professora supervisora Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa, da Faculdade Metropolitana de Curitiba – FAMEC. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUN/2012 3 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 1 2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................. 2 …