Trabalho Simples De Teorema De Thevenin

de Equações 9.7.3 Obtenção das Correntes e Tensões de Ramos 9.8 Análise Nodal com Fontes de Tensão 9.9 Exercícios 10 SUPERPOSIÇÃO 10.1 Exemplo de Aplicação 10.2 Exercícios 11 CIRCUITOS EQUIVALENTES DE THÉVENIN E NORTON 11.1 Introdução 11.2 Circuito Equivalente de Thévenin 11.3 Circuito Equivalente de Norton 11.4 Exemplo de Aplicação 11.5 Exercícios 12 Indutores e Capacitores 12.1 Indutor 12.2 Associação de Indutores 12.3 Capacitor 12.4 Associação de Capacitores…

Faculdade de Engenharia Elétrica PRIMEIRO RELATÓRIO DE MÁQUINAS ELÉTRICAS Motor de Indução Trifásico – Ensaio a Vazio e com Rotor Bloqueado Uberlândia, 07 de Julho de 2013 1. Objetivo O presente trabalho tem por objetivo fazer o levantamento experimental, através dos ensaios a vazio e de rotor bloqueado, dos dados característicos de um motor de indução trifásico para então calcular os parâmetros do circuito equivalente em ohms.…

RESISTORES 13 11 - RENDIMENTO OU EFICIÊNCIA ................................................................................................... 20 12 – EFEITO JOULE 21 13 - LEIS DE KIRCHOFF 22 14) CAPACITÂNCIA 26 15) TEOREMA DE THEVENIN E NORTON ......................................................................................... 32 2 Eletricidade I CONCEITO DE ELETRICIDADE – Propriedade que têm certos corpos, de, quando batidos, aquecidos ou…

Solução do Sistema de Equações 9.7.3 Obtenção das Correntes e Tensões de Ramos 9.8 Análise Nodal com Fontes de Tensão 9.9 Exercícios 10 SUPERPOSIÇÃO 10.1 Exemplo de Aplicação 10.2 Exercícios 11 CIRCUITOS EQUIVALENTES DE THÉVENIN E NORTON 11.1 Introdução 11.2 Circuito Equivalente de Thévenin 11.3 Circuito Equivalente de Norton 11.4 Exemplo de Aplicação 11.5 Exercícios 12 Indutores e Capacitores 12.1 Indutor 12.2 Associação de Indutores 12.3 Capacitor 12.4 Associação de Capacitores 12.5…

..................................19 Fonte de corrente Real............................................................................19 Simbologia...............................................................................................19 TEOREMAS DE REDE ...........................................................................22 Aplicação.................................................................................................22 Aplicação.........................................

laboratório, serão adotadas as seguintes normas de trabalho: 1- Planejamento prévio da experiência. O calendário de experiência será publicado no inicio do semestre e fixado na janela lateral do laboratório. Tendo conhecimento prévio da experiência a ser feita, os alunos deverão procurar conhecer e desenvolver os fundamentos teóricos do assunto que será objeto da experiência. Antes de iniciar a experiência deverá ser elaborado um plano de trabalho, compreendendo: - Desenho dos…

Silva MOTOR STIRLING COM GERADOR DE ENERGIA ELÉTRICA Trabalho de conclusão das matérias Fenômenos de Transporte e Eletricidade e Eletromagnetismo apresentada ao Curso de Tecnologia em Manutenção Industrial do Centro Tecnológico Universidade Positivo da Universidade Positivo, como requisito parcial para obtenção de nota para o fechamento do trimestre. Professores: Jairo Müller Wolff Clider Adriane de Souza Trabalho de conclusão das matérias Fenômenos de…

reservados Lei nº 9.610 de 19/02/98 Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, principalmente por sistemas gráficos, reprográficos, fotográficos, etc., bem como a memorização e/ou recuperação total ou parcial, ou inclusão deste trabalho em qualquer sistema ou arquivo de processamento de dados, sem prévia autorização escrita da editora. Os infratores estão sujeitos às penalidades da lei, respondendo solidariamente as empresas responsáveis pela produção de cópias. …

complexidade do tema a leccionar; etc… A mudança de métodos de trabalho por parte de alunos e professores leva tempo a efectuar-se. Embora se reconheça a superior importância do Método Indutivo, a verdade é que a experiência dos últimos anos de utilização deste método não foi muito positiva – os alunos estão habituados à ‘papinha’ toda feita, pois dá-lhes menos trabalho, além de que têm muita dificuldade em utilizar esta metodologia de trabalho. Em complemento ao laboratório real,…

iguais se repelem. O processo que acabamos de descrever chama-se Eletrização por Atrito. Todo corpo eletrizado possui a capacidade de realizar trabalho, no nosso exemplo : ação de atração e repulsão entre o pente e a bolinha de isopor. Quanto maior for a eletrização do corpo maior a será a capacidade em gerar trabalho. Quando comparamos os trabalhos realizados por dois corpos eletrizados estamos comparando seus potenciais elétricos. A diferença de potencial elétrico é abreviada por…