Trabalho Artes Dança Musica Teatro

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARISTELA VIEIRA DISCIPLINA: ARTE CARGA HORÁRIA: 06 ANO LETIVO: 2014 CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL II SÉRIE: 6º ANO TURNO: MATUTINO PROFESSORA: RITA DE CÁSSIA DOS SANTOS MACHADO PLANO DE CURSO 2014 Objetivos Gerais da área: *Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu…

curvo de Einstein.” Oscar Niemeyer A Arte faz parte da vida do ser humano, ela expressa a criatividade e a sensibilidade possibilitando o viver junto, sendo fundamental para o desenvolvimento sensível, estético e cultural do ser social, criativo e transformador. Sendo assim, as diversas formas de Arte propiciam este desenvolvimento. O professor deve promover a descoberta e o encontro das diferentes linguagens artísticas: Artes Visuais, Teatro, Música e Dança, pois, as linguagens…

Ferreira da Silva Grace Stéphanie A. Pinheiro Ronaldo Oliveira Arte no Theatro SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Faculdade de Ciências Humanas Arte no Theatro Aline Aparecida R. Melo Andréia Ferreira da Silva Grace Stéphanie A. Pinheiro Ronaldo Oliveira Trabalho de Pesquisa de Olhares e Leituras contextualizadas em espaços culturais realizado na disciplina de Metodologia e Prática de Ensino de Arte e Educação Física sob orientação da Profª Jusnarie do…

- UNICENTRO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE UNIDADE TEMÁTICA ÁREA: ARTE PROFESSORA: ELZA APARECIDA BUENOS LIS O ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTES ENSINANDO A ENSINAR QUEDAS DO IGUAÇU - PR DEZEMBRO/2008 2 ELZA APARECIDA BUENOS LIS ENSINO DA ARTE E A FORMAÇÃO DE DOCENTESENSINANDO A ENSINAR Material Didático do Programa de Desenvolvimento Educacional na área de Arte apresentado à Universidade Estadual do CentroOeste - UNICENTRO. Professor…

INTERAÇÕES COM A NATUREZA E A CULTURA: MÚSICA, DANÇA E GESTUALIDADE ................................................................................... 9 Seção 1 – Movimento é vida: música, dança, teatro, brincadeiras, corpo, conhecimento e linguagem.................................. 11 Seção 2 – O lugar do corpo na escola e o divórcio entre movimento e conhecimento ............................................ 24 Seção 3 – Música, dança, teatro: o gesto e o…

A arte em todas as suas linguagens e formas já tenha servido, em todos os tempos, para reconduzir a humanidade com direção ao mundo ideal, e que ainda continuarão a contribuir para a construção de um homem mais íntegro e sensível. Partindo-se, portanto, do princípio de que a cultura corporal e a arte socializam na medida em que compartilham e congregam experiências estéticas, algumas vezes isoladas

ESTÉTICOS Trabalho realizado por : Alexandra Fernandes Isabel Lopes Daniela Castro Pedro Paixão O QUE É A ESTÉTICA ? A Estética é uma especialidade filosófica que visa investigar a essência da beleza e as bases da arte. O QUE É A ARTE ? Arte é a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética feita por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CLAUDIA MARIA MENDES MARTINS ARTE COMO OBJETO DE CONHECIMENTO MACAÉ 2007 CLAUDIA MARIA MENDES MARTINS ARTE COMO OBJETO DE CONHECIMENTO Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da Universidade Cândido Mendes, como requisito

XXXXXX RA: XXXX PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO XXXXXXX/XX 20XX XXXXXXXXX RA: XXXX XXXXXXXXX RA: XXXX ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO TUTOR E. A. D. : XXXXXXX TUTORA PRESENCIAL: XXXXXXX XXXXXX/ XX 20XX Introdução A finalidade desse trabalho é refletir de forma analisada e critica

O Teatro Japonês Nô Nō, Nô, Nou ou Noh é uma forma clássica de teatro profissional japonês que existe desde o século XIV. Um drama lírico, combinando canto, pantomima, música e poesia que evoluiu de outras formas teatrais, aristocráticas e populares, incluindo o Dengaku, Shirabyoshi e Gagaku. Caracteriza-se pelo seu estilo lento, de postura ereta, rígida, de movimentos sutis, bem como pelo uso de máscaras típicas. O foco da narrativa se encontra no protagonista (shite), o único que…