Toda Criança Surda Tem Direito De Crescer Bilingue

RESUMO A proposta de educação bilíngüe para surdos vem sendo amplamente discutida. Nesta, o sujeito deve adquirir a língua de sinais, como primeira língua, de forma natural e uma segunda língua, a língua da sociedade ouvinte majoritária (oral e/ou escrita), construídas por intermédio das bases lingüísticas obtidas por meio da língua de sinais. Neste texto, são discutidos alguns aspectos importantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e sua aquisição pela criança surda, no que se…

............................................................................................................3 Temática da surdez em aspecto médico, cultural e social....................................................................5 A cultura surda.....................................................................................................................................7 Relatório de pesquisa filme.....................................................................................

PEDAGOGIA BILÍNGUE E PEDAGOGIA SURDA: FACES DE UMA MESMA PERSPECTIVA DIDÁTICA? Maria Carolina Casati Digiampietri Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Adriana Horta de Matos Universidade Nove de Julho – Diretoria de Educação Resumo O presente artigo tem como objetivo desenvolver uma reflexão acerca dos textos que contemplam a noção de “pedagogia visual”, bem como compreender e analisar se há diferença entre os termos: pedagogia visual, pedagogia bilíngue e…

comunicativas das crianças. Diferenças do estilo linguístico dos pais, em termos de elaboração da linguagem, tem importante relação com o desenvolvimento das habilidades linguísticas das crianças no decorrer do seu crescimento. A criança surda que nasce em um meio ouvinte enfrenta, desde o nascimento, uma rede de construções identificatórias, prefiguradas pelas expectativas dos seus pais, os quais são naturais, desejam que ela também seja ouvinte. Dessa forma, o processo de socialização…

exercidas e monitorar os equipamentos de sua área, a fim de que tudo ocorra de forma satisfatória e dentro do esperado. Para exercer tal função, cada coordenador, estará de posse de uma “linha do tempo” (cronograma) do evento, onde estarão previstas todas as atividades e seus respectivos horários dentro do programa. Cabe também aos coordenadores, a classificação do desempenho dos colaboradores que estiverem sob sua “gestão”, atribuindo àqueles que melhor se qualificarem um nível de…

comunicar e de receber informações através da linguagem oral. O desenvolvimento da linguagem em uma criança ouvinte ocorre naturalmente, no caso da criança surda este desenvolvimento depende da intervenção de profissionais preparados, para que o surdo possa adquirir uma língua de forma consciente e legitima. Alguns fatores interferem no desenvolvimento da linguagem e da fala de uma pessoa surda: quando surgiu a deficiência, a natureza da perda auditiva, o inicio de tratamento, as…

causando uma exclusão dos surdos aderidos a comunidade surda e alienando o restante dos deficientes auditivos. Mediante as pesquisas, pode-se observar que a convivência de portadores de deficiência auditiva em sociedade na atualidade é insuficiente, imperando a desigualdade social. Através deste projeto técnico cientifico objetiva-se o esclarecimento em relação aos níveis de surdez; as leis que amparam os surdos e os garante seus direitos; o papel de um surdo ativo na sociedade, e os…

exercidas e monitorar os equipamentos de sua área, a fim de que tudo ocorra de forma satisfatória e dentro do esperado. Para exercer tal função, cada coordenador, estará de posse de uma “linha do tempo” (cronograma) do evento, onde estarão previstas todas as atividades e seus respectivos horários dentro do programa. Cabe também aos coordenadores, a classificação do desempenho dos colaboradores que estiverem sob sua “gestão”, atribuindo àqueles que melhor se qualificarem um nível de…

experiência como educadora no ensino regular e educação especial, e da própria vivência da autora, que também é surda. Relata sua experiência como professora, com diferentes grupos, e dentre os mesmos sempre observa alguém “diferente”. Estas experiências possibilitaram análises críticas de processos de aprendizagem e construção da autonomia. Muitas vezes, dentre estes casos encontra crianças, adolescentes ou até mesmo adultos descrentes de sua capacidade, por se sentirem menores, ou…

interação entre a comunidade surda brasileira.É uma lingua visual-espacial, ou seja,articula- se espacialmente e é percebida visualmente.Assim como qualquer língua ela permite a formação de conceitos descritivos, emotivo, racional, literal metafórico,concreto, abstrato, dentre outros. Entretanto entre essas duas línguas existem semelhanças e diferenças, como na utilização de diferentes canais e estrutura gramaticais diversas. Vale ressaltar que a comunidade surda de cada país fala…