Tipos De Sistemas De Jogo Relacionado A Defesa E O Ataque De Futsal

................13 3.4 PROCEDIMENTO ...............................................................................................13 4. VIVÊNCIA ESCOLAR 15 4.1 JOGOS ESPORTES COLETIVOS........................................................................16 4.2 JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS NA ESCOLA .......................................... 19 5. REGÊNCIA.................................................................................................

DEF, para os testes práticos e apoio de sempre. Muito obrigada a todos! TRINDADE, Camila de Fátima. Potência de jogadores de Rugby determinado pelo R.A.S.T. teste. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade Estadual de Maringá RESUMO O jogo de Rugby requer uma mistura de rápidas reações, como velocidade, agilidade, força muscular, potência aeróbia e anaeróbia. O objetivo deste estudo foi determinar a potência de jogadores de Rugby, atletas da Associação Atlética Rugby…

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. INTRODUÇÃO Prezado aluno, iniciamos agora nossos estudos sobre o futebol e o futsal. E para o melhor aproveitamento da disciplina, esta foi dividida em cinco unidades, descritas, brevemente, a seguir. Na Unidade 1 preocupamo-nos em mostrar os possíveis caminhos percorridos pelo futebol a partir da apresentação de alguns jogos da Antiguidade e da Idade Média, seus possíveis precursores, até o advento do denominado "futebol moderno" na Inglaterra,…

equipe contraria e ocupa o lugar da equipe de quem eles recuperaram a posse da bola; Já a equipe que perdeu a posse de bola vai para zona intermediaria e dará continuidade ao jogo. Objetivos Pressão no homem de posse de bola; Marcação Zona; Transições; Compactação; Variações Poderá adequar o jogo conforme seu sistema defensivo; Poderá permitir a entrada de mais um jogador na area de pressão Atividade 1: Travessia do Rio Para esta atividade podemos usar a metade da quadra…

EAC Professor Leandro Queiroz de Sá 7° Ano SISTEMA ESQUELETICO DIVISÃO DO CORPO HUMANO ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ TRONCO TÓRAX ABDOMEM MEMBROS SUPERIOR INFERIOR MEMBROS SUPERIOR --------- OMBRO ------- BRAÇO ANTEBRAÇO MÃO

............. 02 Metodologia ......................................................................................... 03 História do Voleibol ............................................................................. 04 Aspectos Técnicos do jogo ................................................................. 08 Aspectos Táticos ................................................................................. 09 Material .................................................................

na perspectiva da totalidade. Essa totalidade materializa-se na experiência do corpo e do movimento que se dá no quadro das produções sócio-culturais instituídas de maneira ampla na escola a partir de temas como: Ginástica, o esporte, a dança, os jogos e as brincadeiras, tendo como objeto de estudo expressão corporal. Envolvendo a coordenação do movimento individual, as relações sociais baseadas na cooperação e na competição construtiva e ética. Segundo Zabala-1998 “Desse modo, estamos…

que enquadrado na filosofia proposta, conseguindo buscar resultados. O papel da Escola A Lei de Diretrizes e Bases n° 9394/96, estabelece no seu art. 12, Inciso I, que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão o compromisso de elaborar e executar sua proposta pedagógica; os art. 13 e 14 definem as incumbências docentes com relação ao projeto pedagógico; no art. 13 ”I – participar da elaboração da proposta pedagógica do…

PLENA A inclusão das meninas na aprendizagem do futsal na Educação Física Escolar AUTORA: FLÁVIA FURQUIM DA SILVA Ouro Fino 2009 UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO ENSINO E PESQUISA FACULDADES INTEGRADAS ASMEC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA PLENA A inclusão das meninas na aprendizagem do futsal na Educação Física Escolar Monografia apresentada ao…

by the teachers. Key Words: School. Physical Education. Contents. Systemize. Introdução Segundo Ferreira (2000, p.640), sistematização é o “ato ou efeito de sistematizar”, ou seja, “reduzir (vários elementos) a um sistema”. Ainda refere-se a sistema como “disposição de partes ou de elementos de um todo, coordenados entre si, e que formam uma estrutura organizada”. Assim, sistematizar os conteúdos da Educação Física escolar nada mais é do que organizá-los de…