Tipos De Gêneros Narrativos Tabela

Desenvolver estratégias que sensibilize o aluno para a importância da leitura e escrita no cotidiano. • Fomentar a prática da leitura extra-sala de aula, pelo uso de diferentes títulos e autores. • Desenvolver habilidades de ler diferentes gêneros textuais. • Expressar de diferentes formas, os conhecimentos construídos com as práticas de leituras. 4- Estratégias/Metodologias • Seleção de obras, revistas, textos, etc. • Rodas de leituras. • Poesias, jograis,…

linguagem 1.1 As várias linguagens ..................................................... 1.2 O texto e o contexto ................................................. 1.3 Múltiplas linguagens ..................................................... 1.4 Gêneros de discurso ................................................... 1.5 A construção dos sentidos ........................................ 1.5.1 1.5.2 18 24 26 29 32 2.6 Textos técnicos…

b) Objetivo: Qual a meta a atingir? c) Gênero: Que tipo de texto se deseja elaborar? d) Extensão: Quanto conteúdo se tem para escrever? Ë necessário definir e delimitar o tema sobre o qual se deseja escrever (o conteúdo da mensagem deve ser organizado; os pensamentos serão registrados e selecionados). Da mesma forma, convém ter em mente o propósito do texto (o que se quer conquistar com a sua elaboração); o gênero textual precisa ser escolhido para que sejam…

Newton Disciplina: Estudos Orientados – Língua Portuguesa Autoras: Gleides Ander Nonato Mírian Lúcia Brandão Mendes Sumário Unidade 1: Leitura e escrita no Ensino Superior ........................................................ 9 Unidade 2: Gêneros textuais ............................................................. .......................28 Unidade 3: A organização do texto ..........................................................................46 Unidade 4: A coerência e…

6) Galinha caipira: ......................................................................................................... 22 10.) CALENDÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS FISP .................................. 23 11.) ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS NARRATIVO E FINANCEIRO DOS PROJETOS FISP.................................................................................................................. 24 12)…

várias linguagens...................................................... 18 1.2 O texto e o contexto.................................................. 24 1.3 Múltiplas linguagens...................................................... 26 1.4 Gêneros de discurso.................................................... 29 1.5 A construção dos sentidos......................................... 32 1.5.1 Ambiguidade...................................................... 34 1.5.2…

determinado povo; desta forma, a língua evolui historicamente fazendo parte do patrimônio sócio-cultural de todos daquela sociedade. Diferente da linguagem, que é um meio utilizado pelas pessoas para se comunicarem e interagirem entre si. Há dois tipos de linguagem: A linguagem não formal é utilizada quando se possui uma certa familiaridade, tem o aspecto demarcado pelas situações cotidianas de comunicação. Já a linguagem formal é falada ou escrita de acordo com todas as normas…

meta da escola é formar cidadãos de bem conscientes, livres de drogas e etc. A Educação Especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto que outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido alvo de criticas, por não promover o convívio entre as crianças especiais e as demais crianças. Por outro lado, a escola direccionada para a educação…

pública do país devem respeitar o caráter laico do ensino público. Em conseqüência, será excluída a obra que: > privilegiar um determinado grupo, camada social ou região do país; > veicular preconceitos de origem, cor, condição econômico-social, etnia, gênero, orientação sexual, linguagem ou qualquer outra forma de discriminação; > divulgar matéria contrária à legislação vigente para a criança e o adolescente, no que diz respeito a fumo, bebidas alcoólicas, medicamentos, drogas…

entre Lúcia e Pedro. • Isso ocorre justamente no momento em que o delírio de Alaíde começa a chegar a seu fim, quando ela se prepara para tomar consciência de que fora assassinada. IV – Gênero Dramático • Um simples fragmento de Vestido de Noiva nos põe em contato direto com a natureza do gênero teatral: “CLESSI(microfone)—Talvez você não tenha assassinado seu marido. ALAÍDE (microfone) — Mas eu me lembro! Foi com um ferro — bati na base do crânio! Aqui. CLESSI (microfone)…