Tipos De Gestão Escolar

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ESCOLA PARTICIPATIVA Eliana de Moura Nome do orientador RESUMO Com a escolha do presente tema procurou-se analisar os benefícios da gestão democrática nas instituições escolares, objetivando o desenvolvimento de atividades mais democráticas, com perspectivas de uma escola de qualidade onde todos possam ser agentes participativos desse processo de melhoria. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão…

Faculdade paulista de educação e comunicação/uniesp A GESTÃO ESCOLAR E O PAPEL DO DIRETOR O GESTOR E O PODER SIMBÓLICO Daniela Aparecida da Trindade de Oliveira Professor Moacir Silva de Castro SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 A GESTÃO ESCOLAR E O PAPEL DO DIRETOR NA ESCOLA 4 O GESTOR E O PODER SIMBÓLICO 6 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 CONCLUSÃO 10 INTRODUÇÃO . Considerando a necessidade de uma política- pedagógica democrática e de gestores que lutem para que a escola não…

ensino em nosso município, estado e país. Gestão Democrática é sinônimo de transparência, de respeito à diversidade, querendo uma escola de qualidade de ensino, contando com a participação de todos, gerando uma interação entre escola e a sociedade levando ao fortalecimento dos conselhos escolares e sua efetiva contribuição para a melhoria do ensino e aprendizagem. Ressalta-se a organização escolar numa perspectiva teórica e prática do sistema de gestão, a partir dos conceitos e…

TEXTO REFLEXIVO A Gestão Educacional A escola exerce um papel com exercício de qualidade. O gestor é capaz de articular com competência, os espaços físicos, financeiros e comunidade escolar, alcance objetivos educacionais. Os gestores têm um âmbito da política publica no interior de ensino e na gestão escolar, na escola e outras organizações escolares. Dentro da escola trabalho politicamente as questões relativas em educação é uma realidade política, todo ser humano é político, ser cidadão

OLIVEIRA CURSISTA: LEIDIJANE NASCIMENTO RELATÓRIO - MÓDULO VI “Gestão da Educação Escolar” SALGUEIRO, 10 DE DEZEMBRO DE 2011. RELATÓRIO - MÓDULO VI “Gestão da Educação Escolar” A gestão escolar vem para democratizar as decisões e atitudes que são tomadas dentro do ambiente escolar, onde o diretor passa a ser o gestor e todos os funcionários participam das decisões que se referem à rotina escolar. A gestão escolar para ser democrática deve englobar todos os segmentos, como…

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré “ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Gestão Paula Gomes Donato Silva, RA – 1310962 Rita de Cássia Silva Costa, RA - 1313169 Tuma: 4°N1B São Paulo 2014 ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Introdução Para um entendimento da gestão democrática, precisamos antes, entender a escola como uma instituição social que, tendo como…

como objetivo geral avaliar a influência do modelo de gestão adotado pela Escola Estadual José Dias Pedrosa no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizou-se das teorias acerca da administração geral e de modelos de gestão escolar como referência, e de um estudo de caso como forma de método de pesquisa. A partir dos resultados obtidos neste estudo, pode-se concluir que apesar de a instituição estudada adotar o modelo democrático de gestão, alguns pontos apresentam falhas. Isto…

Instituto Superior de Tecnologias e Gestão Direcção Pedagógica Informática de Gestão TEMA: Sistema de gestão escolar Discentes: Milton César Martins Docente: Gracinda Bucar Boane, Maio de 2014 Instituto Superior de Tecnologias e Gestão Direcção Pedagógica Informática de Gestão TEMA: Sistema de Gestão de Colégios Discentes: Milton Martins Docente: Gregório Pene Boane, Maio de 2014 Instituto Superior de Tecnologias e Gestão Direcção Pedagógica Curso…

UM OLHAR SOBRE A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Bárbara Cristina de Jesus Santos , Maria Benedita Mesquita RESUMO: objetivo: avaliar o grau da participação de técnicos, gestores escolares e professores de escolas públicas nos processos de gestão da educação, na Smec , da prefeitura de Salvador-Ba. A ideia norteadora do estudo foi a seguinte: a gestão da educação na Smec encontra-se em processo de transição de um grau de participação inicial, correspondendo à informação e consulta…

Brasileira, a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, para o estado e para a família é estabelecida uma obrigação, o dever de oferecer e garantir educação a todos. Nesse Módulo refletimos que a gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos…