Tipologia De Conteúdos E Avaliação

do Ensino Fundamental e Ensino Médio Noturno Elenco de Disciplinas Nome: Língua Portuguesa Ementa: Gêneros e tipologias textuais, leitura e produção de textos. Objetivo Geral: Familiarizar o educando com as variedades de tipos e de gêneros de produções textuais, promovendo a criação de produções escritas e orais nos gêneros e tipologias exploradas através das tecnologias da Informação e do cotidiano Objetivos específicos: Ler diversidade de gêneros…

Plano de Curso (simples) - 8ª série - 9º ano - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa. Conteúdo Programático (grade curricular). 1º Bimestre: Gramática. - Morfossintaxe - Orações subordinadas (revisão) - Conjunção coordenativa - Orações coodenadas - Alguns casos de locuções prepositivas - Alguns casos de conjunções conjuntivas - Apóstrofo - Grafia de nomes próprios Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. A construção do humor -…

OBJETO DE AVALIAÇÃO O teste intermédio tem por re referência o Programa de Filosofia (homologado em 2001) e as Orientações para efeitos de avaliação sumativa externa das aprendizagens da disciplina de Filosofia, Cursos Científico-humanísticos, Formação Geral (homologadas em 2011). humanísticos, O teste permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. A) CONHECIMENTOS O teste integra itens que permitem avaliar a aprendizagem relativa aos…

Público alvo: A comunidade escolar: alunos e funcionários. Elenco de Disciplinas Nome: Língua Portuguesa Ementa: Gêneros e tipologias textuais, leitura e produção de textos. Objetivo Geral: Familiarizar o cursista com as variedades de tipos e de gêneros de produções textuais, promovendo a criação de produções escritas e orais nos gêneros e tipologias exploradas através das tecnologias da Informação e do Conhecimento (TICs) Objetivos específicos: Ler diversidade de…

o conjunto de habilidades, atitudes, etc. que são consideradas importantes para serem trabalhados no núcleo, ano após ano. O programa refere-se ao documento oficial de caráter nacional (estadual e municipal) em que é indicado o conjunto de conteúdos, objetivos, etc. a considerar em um determinado nível. (Plano Curricular) A programação se refere ao projeto educativo-didático específico desenvolvido pelos professores para um grupo de alunos concreto, numa situação concreta e…

projecto com vista à sua aprovação 4. Realizar os estudos necessários ao planeamento de programas e projectos 5. Adoptar a estratégia adequada ao planeamento do projecto tendo em conta o envolvimento das partes interessadas Âmbito dos Conteúdos 1. Noções gerais 1.1. Distinção entre plano de acção, programa e projecto 1.2. Tipos de programas e projectos de desporto 1.3. Ciclo de vida de um programa e fases dos projectos 1.4. Cliente do projecto e outras partes…

utilizadas têm mais importância do que a informação contida no texto literário. Quem escreve e não é um escritor, o eu importa são os dados transmitidos, nesse caso, são pessoas que escrevem. Capítulo I - Rumo a um tipologia dos textos "Em, geral a necessidade de estabelecer tipologias claras e concisas obedecem, fundamentalmente, à intenção de facilitar a produção e a interpretação de todos os textos que circulam em um determinado ambiente social." (p. 12) " Uma das funções mais…

Plano de Ensino Língua Portuguesa 1*Ano de Ensino Médio (A, B, C) Professora: Márcia 2013 1* Bimestre CONTEÚDOS: Esferas de atividades sociais da linguagem: * As diferentes mídias; * A língua e a constituição psicossocial do indivíduo; * A língua portuguesa na escola: o gênero textual no cotidiano escolar; * A literatura na sociedade atual; * Lusofonia e história da língua portuguesa. Leitura e expressão escrita:…

da Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário --------- 7 Tipologias Textuais e Géneros Literários programados para o 2º Ciclo do Ensino Secundário ------------------------------------------------- 9 10.ª Classe - Programa da Disciplina Conteúdos Programáticos e Processos de Operacionalização -------------- 12 Autores e Obras para Leitura Obrigatória ------------------------------------ 21 11.ª Classe - Programa da Disciplina Conteúdos Programáticos e Processos de Operacionalização…

Série:7º Ano Conteúdo Programático: (grade curricular). 1º bimestre. Gramática - Revisão: - Determinantes do substantivo - Flexões especiais do substantivo - Revisão - Tempos e modos verbais - Advérbio - Revisão - Pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento - Pronomes indefinidos, relativos e interrogativos. - Revisão - Acentuação das palavras proparoxítonas - Acentuação das palavras oxítona - Acentuação das palavras paroxítonas. Interpretação de texto,…