Texto Sobre Coragem

NHANDE REKOHA NHẼ`Ẽ AYVU ARANDU Valdelice Verón Xamirinhupoty Maria Aparecida Rezende INTRODUÇÃO Neste texto faremos uma breve apresentação acerca do Nhande Rekoha nhẽ`ẽ Ayvu Arandu – Educação indígena com sabedoria, vida, terra e língua. Usamos a fonte primária duas nhandesy e os caciques (rezadores) que revelaram a sabedoria de vida dos Kaiowá e Guarani. Este tema é parte do texto de conclusão de curso de Ciencias Sociais do Teko Arandu Licenciatura Indígena, que objetiva…

um incêndio, retrata como era a vida do povo nórdico da época e mostra de onde vinha a coragem dos guerreiros no campo de batalha A chamada Era Viking, marcada pela expansão dos povos nórdicos pelo mar, sobretudo para as Ilhas Britânicas, começou no século VIII, quando navegadores escandinavos passaram a sair de suas terras com mais freqüência para buscar tesouros, riquezas e praticar pilhagens. Porém, a coragem e a inspiração desses bravos conquistadores são mais antigas e sua origem…

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Leia o texto abaixo para realizar os exercícios: O primeiro discurso de uma mulher na abertura da Assembleia Geral das Nações Unidas - 21-09-2011 Senhor presidente da Assembleia Geral, Nassir Abdulaziz Al-Nasser, Senhor secretário-geral das Nações Unidas, Ban Ki-moon, Senhoras e senhores chefes de Estado e de Governo, Senhoras e senhores, Pela primeira vez, na história das Nações Unidas, uma voz feminina inaugura o Debate Geral. É a voz…

domínios; . tem atitudes intimidatórias, ameaçadoras, aterrorizadoras, de força e poder: ‑ os movimentos circulares que tece em roda da nau (vv. 3, 4, 12, 13, 25) parecem querer «asfixiar» os portugueses; ‑ roça nas velas; ‑ chia; ‑ etc. . tem poder sobre o mar: «o que só eu posso» (v. 14); . identifica-se com o mar tenebroso e desconhecido: «moro onde nunca ninguém me visse / E escorro os medos do mar sem fundo» (vv. 15-16) ‑ notar a expressividade do verbo «escorrer», sugerindo que o…

Interpretação - 7º ano TEXTO 1: A Borboleta e o Casulo Quando a lagarta, tornada crisálida, concluiu praticamente a sua transformação em lepidóptero, resta-lhe passar uma prova para se tornar verdadeiramente borboleta. Tem de conseguir romper o casulo no seio do qual se operou a transformação, a fim de se libertar dele e iniciar o seu voo. Se a lagarta teceu o seu casulo pouco a pouco, progressivamente, a futura borboleta em compensação não pode libertar-se dele da mesma forma,…

sombra? Eclesiastes 6,12 Abertura O Eclesiastes deixa claro que o Deus de Israel não gosta de covardes. Ao dizer isso, não pretendo erigir-me em especialista em Bíblia, no sentido de alguém que busque a todo o custo a literalidade histórica dos textos ou queira fazer a arqueologia de cada palavra; também não o sou no sentido de alguém que aplique cada versículo às incongruências da vida a título de operação salvífica; nem pretendo falar aqui a partir de alguma “burocracia da…

humana Introdução Atualmente muito tem se visto de livros sobre liderança, todavia, a maioria deles não trata do fator mais importante, o elo humano, as cadeias sociais e o introspecto relativo humano. É de suma importância, senão a parte mais importante entender como as pessoas se sentem, essa não é a característica somente de um líder, deveria ser algo que todos os seres humanos devessem entender por natureza. Por isso este ensaio sobre a liderença e seu lado humano se inicia…

Comparação das obras selecionadas “O velho e o Mar” e “Mãe Coragem e seus Filhos” Palavras-Chave: Coragem; Dignidade; Declínio; Vitalidade; Superação; Heroísmo. Este trabalho pretende analisar as obras selecionadas, “O Velho e o Mar”, de Ernest Hemingway, e “Mãe Coragem e seus Filhos”, de Bertolt Brecht, e compará-las em termos das morais e das próprias mensagens que as histórias pretendem transmitir. “O Velho e o Mar” é uma história repleta de questões existenciais…

uma avaliação dinâmica e eficiente do ensino. Reflete a crença de que os estudantes aprendem melhor, e de uma forma mais integral, a partir de um compromisso com as atividades que acontecem durante um período de tempo significativo e que se constrói sobre conexões naturais com os conhecimentos escolares. O planejamento para a produção de portfólio deve ser estudado para saber que qual tipo de portfólio será mais bem empregado. Pois dependo da necessidade poderá render resultados bastante…

ACOMPANHE A LEITURA QUE O PROFESSOR FARÁ DESTE TEXTO DE PEDRO BANDEIRA. NÃO TENHO MEDO DE NADA! NÃO TENHO MEDO DE NADA! EU SOU VALENTE DE FATO! NEM DE SUSTO, NEM DE ESCURO, NEM DE INJEÇÃO, NEM DE RATO! NEM DE SAPO OU LAGARTIXA, NEM DE FANTASMA E ASSOMBRAÇÃO! EU SOU MENINO SEM MEDO, CORAJOSO E VALENTÃO! NÃO TENHO MEDO DE ARANHA, NEM DE MONSTRO, NEM DE DRAGÃO! NÃO TENHO MEDO DE BRUXA, NEM DO TAL BICHO-PAPÃO! MAS EU SÓ TENHO CORAGEM QUANDO ESTOU NA MINHA CASA, BEM SEGURO, ACONCHEGADO NO