ppROVA BIULI 1 ANO

ACOMPANHE A LEITURA QUE O PROFESSOR FARÁ DESTE TEXTO DE PEDRO BANDEIRA.
NÃO TENHO MEDO DE NADA!

NÃO TENHO MEDO DE NADA!
EU SOU VALENTE DE FATO!
NEM DE SUSTO, NEM DE ESCURO,
NEM DE INJEÇÃO, NEM DE RATO!

NEM DE SAPO OU LAGARTIXA,
NEM DE FANTASMA E ASSOMBRAÇÃO!
EU SOU MENINO SEM MEDO,
CORAJOSO E VALENTÃO!

NÃO TENHO MEDO DE ARANHA,
NEM DE MONSTRO, NEM DE DRAGÃO!
NÃO TENHO MEDO DE BRUXA,
NEM DO TAL BICHO-PAPÃO!

MAS EU SÓ TENHO CORAGEM
QUANDO ESTOU NA MINHA CASA,
BEM SEGURO, ACONCHEGADO
NO COLINHO DA MAMÃE...

BANDEIRA, Pedro. Mais respeito, eu sou criança! 3. ed. São Paulo: Moderna, 1994; p. 11

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1. FAÇA O QUE SE PEDE, DE ACORDO COM O TEXTO.

A) SUBLINHE, NA POESIA, DE QUE O MENINO DIZ NÃO TER MEDO E QUE ESTÁ REPRESENTADO PELAS ILUSTRAÇÕES. DEPOIS, LIGUE AS PALAVRAS AOS DESENHOS.

B) VOCÊ CONSIDERA O PERSONAGEM:
( ) MALDOSO
( ) VALENTÃO
( ) CORAJOSO

C) VOCÊ TEM MEDO DE ALGUMA COISA? DE QUÊ?

D) O QUE VOCÊ FAZ QUANDO SENTE MEDO?

2. OBSERVE A CAPA DO LIVRO DA AUTORA RUTH ROCHA E RESPONDA.

A) QUAL É O TÍTULO DO LIVRO?

B) POR QUE A ILUSTRADORA DESENHOU UMA BRUXINHA NA CAPA DO LIVRO?
( ) TODOS ADORAM BRUXINHAS
( ) TODOS SE FANTASIAM DE BRUXAS
( ) TODOS TEM MEDO DE BRUXAS

C) O QUE HÁ DE COMUM ENTRE O TEXTO DE PEDRO BANDEIRA E O LIVRO DA AUTORA RUTH ROCHA?
( ) FALAM SOBRE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
( ) FALAM SOBRE TEMPESTADES E TROVÕES
( ) FALAM SOBRE O MEDO QUE AS PESSOAS SENTEM

3. COMPLETE O QUADRO SEPARANDO AS PALAVRAS E ESCREVENDO O NÚMERO DE SÍLABAS E LETRAS QUE CADA UMA POSSUI. VEJA O MODELO.

PALAVRA
SEPARAÇÃO SILÁBICA
NÚMERO DE LETRAS
NÚMERO DE SÍLABAS

MEDO

VALENTE

ESCURO

BRUXA

CORAGEM

SUSTO

MENINO

4. PROCURE NO DIAGRAMA OS NOMES DAS FIGURAS QUE REPRESENTAM ALGUNS DOS MEDOS CITADOS NO TEXTO. PINTE DE CORES DIFERENTES AS PALAVRAS ENCONTRADAS.

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