Texto Sobre Animais

atualizado, é uma ferramenta de grande proveito para os professores, mas não consegui muita coisa para a área que trabalho, que é educação infantil projeto de intervenção Ciclo de vida e reprodução Objetivos - Saber que a grande maioria dos animais se reproduz de forma sexuada e que alguns seres vivos conseguem se reproduzir por outros processos. - Compreender que todos os seres vivos têm um ciclo de vida e que a reprodução garante a continuidade desse ciclo. Conteúdo…

Gênero Dissertativo/Argumentativo Forma objetiva de registrar um depoimento de uma pessoa publica ou que esteja relacionado a alguém, acontecimento atual. É utilizada para dar veracidade a uma reportagem ou para saciar a curiosidade dos leitores sobre aspectos da vida profissional ou pessoas do entrevistado. Para tanto é organizada na forma de perguntas e respostas. 3. Currículo - Gênero Descritivo É um documento de tipo histórico, que relata a trajetória educacional e/ou acadêmico e…

haverá uma atividade, dividida em 4 (quatro) etapas; 1ª Etapa – Leitura do texto; 2ª Etapa – Conversa entre alunos e professor sobre de que se trata e quais personagens tratam o texto; 3ª Etapa – Interpretação de texto, consultando o dicionário para compreensão de palavras diferentes encontradas no texto, e responder as questões; 4ª Etapa – Ditado de palavras; 5ª Etapa – Produzir um pequeno texto, incluindo animais; 5 – Objetivo da Proposta de Avaliação: A presente avaliação…

PROJETO PASSEIO AO ZOO Tema: Os animais e a Educação Local e data do Passeio: FUNDAÇÃO PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO Av. Miguel Stéfano, 4241 CEP: 04301-905 – São Paulo – SP Fone: (11) 5073-0811 Fax: (11) 5073-7238 17/05/2011 saída prevista para as 9h e chegada prevista para às 17h Valor por aluno: 13 reais (lembrando;10,50 do õnibus e 2,50 da APM) Valor do ônibus:420 reais? (sem nota) Valor do Estacionamento Período Integral: Terça a Sexta-feira - R$ 18,00…

CRÍTICA Trabalho apresentado ao docente como parte da avaliação da disciplina Epistemologia da Agroecologia pelo discente mai./2012 CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA RESENHA CRÍTICA mai./2012 MANZANO, Maria A. et. al. A eutanásia animal na visão de estudantes de medicina veterinária e ciências biológicas in revista brasileira de ciência veterinária. 3. Rio de Janeiro, UFF, 2007. p. 155-158. CREDENCIAIS DOS AUTORES Maria Anastácia Manzano possui graduação em…

I - Gênero textual: Fábula A fábula é um texto narrativo em que os personagens geralmente são animais e que traz uma lição de moral. Esse gênero textual se divide em duas partes: a história em si, em que os personagens são animais, homens, etc., e a moral, que afirma o significado da narração, indicando a leitura que dela se deve fazer. O CARACOL E A PITANGA Há dois dias o caracol galgava lentamente o tronco da pitangueira, subindo e parando e subindo. Quarenta e oito horas de esforço

trabalhados..........................................................21 4.9 Metodologia..........................................................................................................31 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência...............32 4.11 Recursos utilizados............................................................................................33 4.12…

SILVA PORTO DE MOZ 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de nossos leitores não entender o sentido global do texto. O que se nota é que a maioria das pessoas apenas consegue fazer uma leitura superficial, não conseguem extrair dos textos outras informações adicionais. Isso se dá por não terem sidos habituados a uma prática de leitura utilizando…

(PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CONCURSO DE ADMISSÃO AO 6º ANO − CMB − 2009 / 2010) MÚLTIPLA-ESCOLHA (Marque com um “X” a única alternativa certa) TEXTO I A DISCIPLINA DO AMOR 01 05 10 15 20 Foi na França, durante a segunda grande guerra. Um jovem tinha um cachorro que todos os dias, pontualmente, ia esperá-lo voltar do trabalho. Postava-se na esquina, um pouco antes das seis da tarde. Assim que via o dono, ia correndo ao seu encontro e, na maior alegria,…

CONHECIMENTO: Língua Portuguesa CONTEXTO: Ler Para Estudar e Para Produzir Textos de Autoria. PÚBLICO ALVO: Alunos do 3ºano do Ensino Fundamental. OBJETIVO GERAL: Desenvolver comportamentos leitor que se aprofunda em um determinado tema para parti-la de estudos produzirem textos de divulgação científica conservando a linguagem adequada a este gênero. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer algumas das características desses textos; Fazer usos de comportamentos leitores como tomar…