Texto Escrito Com Nova E Velha Ortografia

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. GABRIELA DOS REIS DE SOUSA RA: 6946454665 KERLEY DE OLIVEIRA AFONSO RA: 6728283649 MARCELA PERPÉTUA GRAVA RA: 6787353848 NIVEA FERNANDES SANTORO RA: 7117496616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa.

Estima-se que mais de 240 milhões de pessoas falem português, o que faz da nossa, a quinta língua mais falada no mundo e a terceira no Ocidente. Ainda assim, o português ostentava (ou ostenta) o título de ser o único idioma no mundo a ter duas ortografias oficiais, a do Brasil e a de Portugal. Países e regiões onde se fala português. Ocorre que, do ponto de vista das relações internacionais, a dupla grafia oficial implica flagrantes desvantagens ao País, pois dificulta a afirmação do idioma

CONTEÚDOS QUESTÕES Texto 1 Interpretação de texto 1, 2, 3, 4, 6, 9, 10, 11, 12 Produção de texto 5 Gramática/ortografia 13 Vocabulário 7, 8 Texto 2 Interpretação de texto 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 Produção de texto 22 Gramática/ortografia 23 Texto 3 Interpretação de texto 24, 25, 26, 27, 28, 29 Gramática/ortografia 30 Texto 4 Interpretação de texto 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38 Produção de texto 40 Gramática/ortografia 39 TEXTO 1 …

PRECONCEITO LINGUÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Trabalho de Português para fins avaliativos da N2, que tem por objetivo demonstrar o resumo e a resenha do livro preconceito linguístico, o que é, como se faz Escrito por Marcos Bagno Prof°: Mauricio Dias Paes Lemes Goiânia 2012 A Todos os alunos da A1/AM3 e ao Professor da Faculdade Padrão.

As letras K, W e Y são consideradas consoantes ou vogais? Guia Prático na Nova Ortografia Evolução das Mudanças Orthográficas As letras K, W e Y são consideradas consoantes ou vogais? Conforme o novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa, as letras K, W e Y foram incluídas no alfabeto e obedecem às regras gerais que caracterizam consoantes e vogais. Do ponto de vista fonético-fonológico, consoante é um fonema pronunciado com a interrupção do ar feita por dentes, língua ou lábios.…

dando ao sistema sua força maior de realização. Apesar de ser uma invenção tão importante, seu uso encontrou um obstáculo insuperável na variação dialetal das línguas, obrigando o sistema a criar formas fixas de escrita das palavras através da ortografia. Com isto, a adaptação do alfabeto para escrever diferentes línguas acabou tornando as relações entre letras e sons extremamente variadas, fazendo, de certo modo, perder a simplicidade de origem. Por outro lado, as modificações gráficas…

falas anteriores; Desenvolver comportamentos leitores. Escrita Produzir textos de autoria. Oralidade Comunicar-se por meio da fala, ouvindo com atenção e adequando a linguagem à situação; Expressar sentimentos, ideias e opiniões; Relatar acontecimentos e expor suas ideias e opiniões. Gramática Interagir com a palavra iniciando o reconhecimento dos substantivos próprios e comuns de forma contextualizada. Ortografia Reconhecer as letras do alfabeto, discriminando as vogais e…

passará a ser obrigatória. Assinado em Lisboa, em 1990, esse acordo tem o objetivo de unificar a ortografia da língua portuguesa. Os signatários são Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste. A Assembleia Legislativa de Minas Gerais elaborou esta cartilha com o intuito de facilitar a compreensão da nova ortografia, já adotada em todos os textos e documentos produzidos pela Casa. O material é de fácil consulta e rico em exemplos,…

lado nos momentos triste e alegre. "Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincular com o meu contexto" (Paulo Freire)…

virtual. 4. Acesse novamente verifique que sua foto estará visível nessa mesma página. No cabeçalho e no rodapé do texto-base, os botões Próximo/Anterior darão opção de avançar e recuar no conteúdo programático. Para navegar pelos módulos/unidades escolhidos: na seta, abra o índice e clique na opção desejada. Observe que, acima do campo de navegação, o sistema informa seu posicionamento no texto-base até o número da página. Ao acessar o curso, explore as funcionalidades localizadas no…