Texto Elaborado Pelo Aluno Com O Título O Que São Direi

CURSO PARA O mundo trata melhor quem se comunica bem LOCUTOR de RÁDIO AM e FM Sua Voz e Fala ORATÓRIA * Falar bem * Vícios de Comunicação * Postura * Voz * Apresentação * Multimídia Aluno: www.cursoparalocutor.com.br - (44) 9969-3429 - cursodelocutor@hotmail.com PRODUCOES CURSO PARA O mundo trata melhor quem se comunica bem LOCUTOR de RÁDIO AM e FM Introdução: Introdução A Oratória é uma necessidade de todos para apresentação de…

BIBLIOGRÁFICAS - NBR 6023 AGO. 2000 ABNT ............76 19 EXERCÍCIOS DE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............82 20 FICHAMENTO ............89 Textos elaborados por ANNA FLORÊNCIA DE CARVALHO MARTINS PINTO professora de Metodologia do Trabalho Científico da PUC-Minas. ASSUNTO: Plano de Curso I - PROPÓSITOS DA DISCIPLINA Preparar o aluno para a compreensão e aprendizado das teorias e análises dos sistemas e das organizações, de maneira que o mesmo possa estruturar,…

Homilética há mais de 25 anoas. Sua vida, caráter e experiência são testemunhas eloquëntes de sua autoridade como autor desta série sobre a pregação, que inicia com Homilética; da Pesquisa ao Púlpito. Profundo e de fácil compreensão, o livro tem uma riqueza de exemplos que o tornam muito prático. Nele, o autor flexibiliza a teoria e torna vibrante a prática da pregação. Os passos para a elaboração de sermões bíblicos e contextualizados são aqui apresentados com uma didática…

Ferraz Arte-final dos gráficos: Antuildo Gutierrez Revisão técnica: ligia M. de Castro Marcondes Machado. .Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Professor Assistente Doutor do Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da USP Paula Inez Cunha Gomide: Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Professor Adjun­ to do Departamento de Psicologia da Univexsic&cfa ^eder^l Paraná Udia Natalia Dobrianskyj: Mestre em Psicologia…

LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO I Do texto para o mundo e do mundo para o texto: movimentos de leitura e de escrita Maria Ester Vieira de Sousa Regina Celi Mendes Pereira Apresentação Caro Aluno! A disciplina Leitura e Produção de Texto I tem como foco principal introduzir, desde o primeiro semestre do Curso, uma discussão sobre a leitura e a produção de texto, aliando teoria e prática, para que, através da revisão de conceitos básicos que informam essa disciplina, o educando…

Educação Matemática: interrogações metodológicas1. Wagner Rodrigues Valente valente@pucsp.br GHEMAT- Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil www.pucsp.br/ghemat PUCSP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este texto discute aspectos teórico-metodológicos envolvidos em pesquisas da história da educação matemática. A argumentação desenvolvida alinha as investigações de caráter histórico, no âmbito da educação matemática, à história, à…

SÍNTESE SOBRE PONTUAÇÃO Há certos recursos da linguagem - pausa, melodia, entonação e até mesmo, silêncio - que só estão presentes na oralidade. Na linguagem escrita, para substituir tais recursos, usamos os sinais de pontuação. Estes são também usados para destacar palavras, expressões ou orações e esclarecer o sentido de frases, a fim de dissipar qualquer tipo de ambigüidade. A) PONTO Emprega-se o ponto, basicamente, para indicar o término de um frase declarativa de um período simples…

As ciências e o conhecimento científico: natureza e modos de construção do conhecimento e da pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais, especificamente os aspectos técnicos e textuais. OBJETIVOS 1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Oportunizar aos alunos elementos teóricos e práticos que possibilitem a reflexão sobre o conhecimento científico, bem como informá-los sobre os métodos e técnicas de produção do trabalho científico. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Conhecer os…

Referências Gerais........................................................................ 92 O objetivo do módulo Trabalhos Acadêmicos é oferecer ao aluno instrumentos para que possa desenvolver suas potencialidades, ampliando a eficiência e eficácia da sua aprendizagem e desenvolvendo sua capacidade de elaborar trabalhos acadêmicos. O aluno de pós-graduação precisa, muitas vezes, aprender a pensar e a aprender para tornar sua prática acadêmica e profissional mais…

................................................................... 35 19. Contraponto final – As navegações atuais .................................................................... 36 20. Os textos jesuíticos (I) – Pe. José de Anchieta – poesia de inspiração religiosa .......... 37 21. Os textos jesuíticos (II) – Pe. José de Anchieta – louvor da obra colonizadora ............ 41 22. Contraponto: as formas de enxergar o diferente – etnocentrismo e relativismo cultural –…