Texto Como Nos Tornamos Psicólogos Clínicos

na carreira. Conselho Editorial ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA Para facilitar seu estudo, os conteúdos são organizados em unidades, subdivididas em capítulos, de forma didática, objetiva e coerente. Eles serão abordados por meio de textos básicos, com questões para reflexão, entre outros recursos editoriais que visam a tornar sua leitura mais agradável. Ao final, serão indicadas, também, fontes de consulta, para aprofundar os estudos com leituras e pesquisas…

JUAN PAULO DE SOUZA MORENO MEMORIAL DE FORMAÇÃO AMERICANA 2012 FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE PSICOLOGIA JUAN PAULO DE SOUZA MORENO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial apresentado como exigência parcial para obtenção do Título de Psicólogo na Faculdade de Americana (FAM), sob orientação do: Prof. Ms. Marcelo Passini Moreno, e com coorientação textual da: Profª Ms. Marly Caroline Moreira Ferreira. AMERICANA 2012 À Milene, por me amar e suportar minha…

Dr. Insel, em nome de NIMH, emitiram uma declaração conjunta com Jeffrey A. Lieberman, MD, presidente eleito, American Psychiatric Association, que enfatizou que o DSM-5 representa as melhores informações atualmente disponíveis para o diagnóstico clínico de transtornos mentais pacientes, famílias e seguradoras podem estar confiantes de que tratamentos eficazes estão disponíveis e que o DSM é um recurso fundamental para oferecer o melhor tratamento disponível. Instituto Nacional de Saúde…

simbólica. Há 40 mil anos estamos nos sujando de tinta, entretanto, esculpindo figurinos, e até decorando nossas cavernas com cenas de caça. Nossos mortos são enterrados com rituais. Essa evidência arqueológica não deixa nenhuma dúvida de que nos tornamos modernos, conscientes do nosso passado e do nosso futuro. Somos capazes de pensar de maneira inovadora e temos imaginação suficiente para nos deixar influenciar por superstições e temores. O que poderia ter produzido, então, essa…

E A CRIANÇA Segundo teorias “piagetianas” sobre o desenvolvimento humano, nós nascemos com uma tendência nata para a aprendizagem. Nosso processo de aprendizagem ocorre desde cedo e por meio destes processos garantimos nossa sobrevivência e nos tornamos homens e mulheres. Aprendemos a falar, andar, a comer e uma série de coisas. A aprendizagem e a construção do conhecimento são processos naturais e espontâneos da nossa espécie. Desde tenra idade a criança é capaz de construir…

prendem-se com o facto de se estar a trabalhar no ensino secundário, e portanto a um nível de ensino com objectivos específicos e com uma população com características também específicas. Não se trata, pois, de uma disciplina que pretenda formar psicólogos ou profissionais afins. O Programa deve ser concebido como um meio de formar e de educar indivíduos e, por isso, os assuntos devem ser abordados com rigor, mas também com parcimónia. As propostas aqui apresentadas devem ter o duplo…

prendem-se com o facto de se estar a trabalhar no ensino secundário, e portanto a um nível de ensino com objectivos específicos e com uma população com características também específicas. Não se trata, pois, de uma disciplina que pretenda formar psicólogos ou profissionais afins. O Programa deve ser concebido como um meio de formar e de educar indivíduos e, por isso, os assuntos devem ser abordados com rigor, mas também com parcimónia. As propostas aqui apresentadas devem ter o duplo…

b r e a pesquisa: u m a participação observante 35 2. S o b r e os serviços 2.1 Recepção, triagem c encaminhamento 2.2 The dream team: o trabalho em equipe 2.3 O tratamento: terapias e pedagogias 2.4 O jogo de três PPPês: psiquiatras, psicólogos e psicanalistas // 17 3. A psicanálise no ambulatório: um novo contexto? 41 42 57 65 85 3. D u a s ou três questões para a psicanálise no ambulatório 3.1 Dinheiro, pra que dinheiro 3.2 Deitando o olhar sobre o divã 3.3 Que

mas e fundamental aos pequenos grupos sociais. A grande característica das sociedades miméticas e a velocidade que as crises surgem, o homem moderno cria o problema e depois se pergunta o que fazer com ele, por exemplo, criamos o automóvel, nos tornamos homens sapiens motorizados, e não paramos para pensar que ao ver um individuo andar de carro o outro também quis, e o próximo também se achou no direito de ter um automóvel, e o mimetismo foi sendo reproduzido socialmente, agora estamos…

As minhas madrinhas Flor e Edivalda e demais familiares, cunhados (as), sobrinhos, tios e primos. Aos meus mestres Paula Jonas que além de amiga, mestra e muitas vezes mãezona foi tão essencial na minha formação académica e constituição de ser Psicólogo; Jurema Teixeira e Luiz Tarelho exemplos de dedicação e profissionalismo são exemplos que me espelho para dar o meu melhor como pessoa; e demais professores tão importantes: Gilberto Barreiros, André Meller, Marlene Apolinário, Renata…