Coesão sequencial

COESÃO SEQUENCIAL Dando continuidade ao estudo da articulação do texto dissertativo, juntamente com a coesão referencial, a coesão sequencial é também uma forma de estabelecer a amarração semântica de um texto, ou seja, de fazer o tema progredir por meio de conectores que operam argumentativamente no interior da unidade textual. Em uma dissertação argumentativa, o uso deste mecanismo linguístico é fundamental para facilitar a interpretação das ideias do autor. Entretanto, sua má utilização pode produzir contradições e raciocínios ilógicos. As orações, períodos ou porções textuais maiores são encadeados basicamente por operadores (conjunções, advérbios e expressões de ligação) que estabelecem vários tipos de relações argumentativas. A esses elementos de articulação que carregam em si uma determinada orientação retórica chamamos de OPERADORES ARGUMENTATIVOS. Eles normalmente introduzem relações de: a. JUNÇÃO: acrescenta argumentos em favor de uma mesma conclusão, sendo os mais comuns: e, e nem, e também, como também, mas também, tanto...como, além de, além disso, ainda etc. E1: A vida nasceu na água e por ela se mantém. E2: Devemos racionar o uso da água, além disso precisamos proteger seus mananciais. como também... mas também... b. OPOSIÇÃO: relaciona enunciados com orientações argumentativas opostas. Pode ocorrer por meio de…

Aula 8 – Raciocínio Argumentativo Material Didático: apítulo 21 (texto dissertativo-argumentativo II: a introdução e a conclusão), do livro Produção de texto - interlocução e gêneros, de Maria Luiza M. Abaurre & Maria Bernadete M. Abaurre. Capítulo 12 (texto de divulgação científica), do livro Produção de texto - interlocução e gêneros, de Maria Luiza M. Abaurre & Maria Bernadete M. Abaurre. Objetivos dessa aula Ao final desta aula, você será capaz de: 1) Demonstrar a compreensão leitora…

BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO DESCRITIVA DA CIÊNCIA DO DIREITO TRIBUTÁRIO Paulo de Barros Carvalho Professor Emérito e Titular da PUC/SP e da USP Membro Titular da Academia Brasileira de Filosofia Advogado 1. INTRODUÇÃO Foi publicado texto, recentemente, a respeito da função da Ciência do Direito Tributário, em que o autor1 conclui pela adoção do assim chamado Estruturalismo Argumentativo. Para chegar a esse resultado, firma premissas que envolvem a crítica do caráter…

preocupado com a leitura e a escrita de textos científicos, a partir da adaptação de textos originais da ciência para a educação básica de modo a garantir a permanência das características investigativas fundamentais. Para realizar a adaptação, é necessário conhecer profundamente a estrutura e as características linguísticas e argumentativas desse gênero textual. Foram analisados dois textos que abordam a noção de que o DNA é a molécula portadora das informações hereditárias a…

Aula 07 Estrutura do Parágrafo -O parágrafo, assim sinalizado, auxilia a leitura, pois indica ao leitor que estamos trabalhando posições, ideias sobre o assunto. Dessa forma, mesmo que eu não leia o que está escrito no parágrafo, apenas a percepção da sua presença já pode me trazer uma série de interpretações e, em decorrência, um protocolo de leitura em relação ao texto. Chamamos de protocolo de leitura uma certa disposição para ler um texto. Assim, estabeleço expectativas em relação ao…

O TEXTO ARGUMENTATIVO 1. Primeiras palavras Como você já sabe, o texto argumentativo é aquele cujo objetivo é convencer o interlocutor de um determinado ponto de vista. Para relembrar, veja os dois minitextos argumentativos abaixo: Texto 1 Filho, você deveria cursar Engenharia, e não Letras. Professores, além de ganharem mal, não gozam de prestígio na sociedade. Texto 2 As Olimpíadas de 2016 serão um desastre para o Rio: a corrupção atingirá níveis estratosféricos e o legado…

Questão 1 A relação existente entre as ciências sociais e o senso comum vem acompanhada pela noção de autoridade que as diversas ciências desempenham sobre seus argumentos. Afirmar que as ciências não brutas detêm menos autoridade que as ciências brutas chega a ser desleal. Na verdade o que ocorre é que entre as ciências não brutas, a autoridade argumentativa se coloca de uma maneira diferente se comparada com as ciências naturais. Os temas das ciências sociais rivalizam…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 ANÁPOLIS/GOIÁS 2013 LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 Professor tutor presencial: Ana Carolina de Oliveira Cardoso…

Produção Textual Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada – 03 3ª Série | 3º Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Produção Textual Ensino Médio 3° 3ª Habilidades Associadas 1. Reconhecer as características mais gerais de textos opinativos (tese, argumento, contra-argumento, refutação). 2. Identificar as três partes básicas que estruturam o texto dissertativo-argumentativo. 3. Utilizar adequadamente as conjunções coordenativas e subordinativas na…

Médio 4º Bimestre Redação dissertativa/argumentativa O eixo do bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários,…