Teoria Do Conhecimento De Nietzsche

Artigo publicado: BULHÕES, F.M. In Existência e Arte. São João Del-Rei, PET/UFSJ, 5 Edição. DA PRÁTICA À TEORIA, DA TEORIA À PRÁTICA (dedicado aos alunos e professores do Ensino Médio) Profa. Dra. Fernanda Machado de Bulhões Departamento de Filosofia/UFRN RESUMO: A fim de contribuir mesmo indiretamente com a volta da filosofia nas escolas do Ensino Médio, apresento aqui um breve artigo que trata da antiga e recorrente questão que a meu ver determina e orienta o modo como se…

FREUD E NIETZSCHE: O LEVANTE DO INCONSCIENTE Interações entre a psicanálise e a filosofia Nietzschiana RESUMO O paralelo entre as teorias de Nietzsche e Freud alcança veredas pelas quais ainda não caminhamos nem meia parte. Os conceitos básicos dos discursos destes dois O INCONSCIENTE DElevante do inconsciente acima da razão e da lógica. FREUD E NIETZSCHE autores se convergem à luz do Enquanto o mundo exaltava o domínio da consciência os discursos freudianos e nietzschianos percorriam…

------------------------------------------------- Parte superior do formulário DISCIPLINA: CONHECIMENTO E SABER Suspeita e inquietação como técnicas do saber Prezado(a) Estudante:Na tarefa desta aula você deverá ler o material da aula anterior, sobre SUSPEITA E INQUIETACAO, grifando os autores e autoras que são utilizados como referência para as principais idéias que sustentamos nesta temática: Suspeita e inquietação como técnicas do saber.Após sua leitura, volte a esta tarefa e…

| FILOSOFIA DO DIREITO | 1. Em que sentido Nietzsche problematiza conceito tradicional de verdade? 2. O que vem a ser a genealogia para Nietzsche? 3. O que vem a ser a culpa para Nietzsche? 4. Qual é a crítica feita por Nietzsche ao cristianismo? 5. Qual é a importância da linguagem para Nietzsche? 6. Explique o que foi a Escola Histórica. 7. Explique o que foi o pandectismo. 8. Explique o que foi a Escola Exegese. 9. Explique a jurisprudência dos interesses

Friedrich Nietzsche Traços bio-bibliográficos: Friedrich Wilhelm Nietzsche ( 1844-1900 ) nasceu em Rocken, localidade próxima de Leipzig, Prússia, no dia 15 de outubro. Seu pai e seus avôs eram pastores protestantes. Nietzsche teve muito desse espírito religioso durante a infância, e cogitava continuar a linhagem. Sua mãe era piedosa e puritana. Em 1849 perdeu o pai e o irmão. Mudou-se então para Naumburg, cidade às margens do rio Saale, onde cresceu, em companhia feminina: a mãe, a…

1. INTRODUÇÃO: POR QUE LER NIETZSCHE HOJE Um Pensador Incômodo e Provocativo: Sua vocação crítica cortante o levou ao submundo de nossa civilização, sua inflexível honestidade intelectual denunciou a mesquinhez e a trapaça ocultas em nossos valores mais elevados, dissimulados em nossas convicções mais firmes renegadas em nossas mais sublimes esperanças. O Que é Filosofia Para Nietzsche Filosofar é um ato que se enraíza na vida e um exercício de liberdade, compromisso com a autenticidade

A INVENÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE NIETZSCHEANA Por: Beatriz Silva de Almeida O homem que vê mal vê sempre menos do que aquilo que há para ver; o homem que ouve mal ouve sempre algo mais do que aquilo que há para ouvir. (Friedrich Nietzsche) RESUMO Este ensaio examina a questão do conhecimento na perspectiva de Nietzsche, que assume uma postura que afirma que o mesmo é mera obra criada pelo homem. Iremos observar o desenvolvimento

alemães Arthur Schopenhauer e Friedrich Nietzsche e o dinamarquês Søren Kierkegaard, são alguns dos que puseram à prova os alicerces da razão. Søren Aabye Kierkegaard (1813 —1855) fez a ponte entre a filosofia hegeliana e aquilo que se tornaria no existencialismo, algumas vezes, caracterizada como existencialismo cristão, em oposição do proto-existencialismo de Friedrich Nietzsche, ambos derivados de uma forte base ateística. Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844 —1900) apresenta como alvo…

Mostra como as práticas sociais podem chegar a engendrar domínios de saber que não só fazem aparecer novos objetos, técnicas, mas também sujeitos de conhecimento. O sujeito de conhecimento tem uma história. O sujeito de conhecimento histórico. A história do saber em relação com as práticas sociais, sem um sujeito de conhecimento dado definitivamente. Recusa utilizar o método marxiano que em sua análise lhe parece que vendo somente pelo lado econômico, o sujeito histórico é pré-determinado. No

1. APRESENTE AS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE O CONTEXTO DA 1ª CONFERÊNCIA E A MITOLOGIA GREGA. A possível relação da 1ª conferência com a mitologia grega, pode ser ressalvada quando Nietzsche considera que o conhecimento, saber (verdade), não tem origem na natureza humana, e sim em algo que foi inventado, pois foi justamente pelas relações de poder que tudo foi inventado e para ele quanto mais nitidamente estiver a relação de poder mais próximo estará