Teatro Principais Atores

certos receios. Lennie, com sua grande experiência de confrontação com o público, confessou “no começo eu estranhava terrivelmente. Faltava-me a espontaneidade deles. Para por um espartilho e fazer uma rumbeira eu precisava da cuca desses meninos”. Os atores criaram vestuários que transgrediam todos os padrões socialmente conhecidos até então, fossem tradicionais ou de fantasia. Mas a ressonância simbólica apontava, sobretudo, para o confronto de corpos masculinos com roupas…

seu curso foi direcionado para a Revolução Francesa, que fundiu todas as grandes emoções do século numa explosão tremenda de povo, natureza, sentimento e razão, definindo sua própria forma de vida e exigindo seus devidos direitos humanos e civis. O teatro tentou contribuir com a sua parte para a formação do século que seria tão cheio de contradições. Tornou-se uma plataforma do novo autoconhecimento do homem, um púlpito de filosofia moral, uma escola ética, um tema de controvérsias…

NATURAL E SUA RELAÇÃO COM OS ESPAÇOS CÊNICOS ......................................................................................................... 12 1.2.1. O teatro grego e o romano; a relação entre os espaços de apresentação e a luz .................................................................................. 14 1.2.2. O Teatro Elisabetano...................................................................... 17 1.2.3. Sua utilização nos dias de hoje…

Teatro das sombras INTRODUÇÃO O teatro de sombras é uma arte milenar do oriente e conseguiu encantar encenadores do mundo inteiro. É uma linguagem que integra o campo do teatro de animação, em que estão inseridos os marionetes, bonecos, objetos e máscaras. Suas técnicas são relativamente simples: através de uma tela branca onde um foco de luz se acende, sombras de silhuetas de figuras humanas, animais, ou objetos, recortadas em papel, são projetadas em conjunto, ou isoladas nos…

O objetivo do presente trabalho é abordar a importância dos jogos teatrais para crianças portadoras de Síndrome de Down. Usamos o método dedutivo e bibliográfico, além de estudo de caso. Veremos inicialmente as definições de cada tema e suas principais características. Em seguida, serão abordados exercícios que foram realizados na instituição APAE, avaliando as dificuldades dos alunos. Por fim, será analisada a entrevista com o Professor de Artes Diego Moreno. Palavras- chaves:…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARAÚ- UVA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA TEATRO NAS ESCOLAS: PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA Fernando Prado Araujo Fortaleza- CE 2011 FERNANDO PRADO ARAUJO TEATRO NAS ESCOLAS: PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA TCC apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú- UVA, como exigência da Conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia para a obtenção do…

Metodológicos do Ensino das Artes O teatro Discentes: Emmanuella Souza Iranilde Costa Lidiane Silvino Maria Suênia Maria Joselita Veraneide Aciole Docente: Vlaudei Rogério Marques da Cunha Lagoa Nova, 21 de Novembro 2013 Faculdade Integrada do Brasil/FAIBRA Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino das Artes “O teatro, que nada pode para corrigir os costumes, muito pode para muda-los”. Lagoa Nova, 21 de Novembro 2013 História do Teatro O teatro teve sua origem no século VI a. C, na

HISTÓRIA DO TEATRO OCIDENTAL – Resumo. (Prof. TOM) O TEATRO PRIMITIVO. - O teatro Primitivo manifesta-se a partir da necessidade de cultuação, Homenagens, Pedidos... Crenças em elementos e coisas que estão ligadas com a metafísica humana, bem como o desejo inerente na raça humana de exercer fascínio, seduzir, persuadir o objeto de desejo. - Converter essa conjuração em teatro pressupõe duas coisas: Elevação do artista acima das leis que governam a vida cotidiana, sua…

Artistas do Renascimento (pintores principais) A Europa no século XI passou pelo chamadorenascimento comercial e urbano, fato que levou a grandes transformações sociais e urbanas. A partir do século XII, as cidades italianas, principalmente, iniciaram um lento e prolongado processo detransformações culturais. No século XIII ocorreu uma alteração na intuição e sensibilidade artística, fruto de uma revalorização cultural da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). Nesse período,…

Teatro Renascentista Do século XV ao XVI. Prolongou-se, em alguns países, até o início do século XVII. O teatro erudito, imitando modelos greco-romanos, era muito acadêmico, com linguagem pomposa e temática sem originalidade. Mas, em vários países, o teatro popular manteve viva a herança medieval. As peças eram cheias de ação e vigor, e o ser humano era o centro das preocupações. Teatro religioso e o nascimento da renascença Levando em consideração a difícil missão da igreja católica de divulgar