Tcc Sobre Supervisao Escolar

Assim sendo, mesmo a Fobia Social tendo forte impacto pessoal e severo prejuízo sócio-ocupacional, apenas de 4% a 5% dos pacientes procura o auxílio profissional especializado precocemente. Isto se deve, provavelmente, à falta de conhecimento sobre esse transtorno por parte dos pacientes, e mesmo por parte dos profissionais de saúde. Um certo nível de desconforto frente a certas situações sociais pode ser interpretado como normal pelo paciente, ou banalizado pelos familiares e amigos,…

Anexo V – Modelo dos relatórios gerenciais 44 Anexo VI Termo de referência para construção de narrativa 45 Anexo VII – Termo de referência portfólio 45 Anexo VIII – Termo de referência trabalho de conclusão de curso – TCC 46 Anexo IX – Tutorial da plataforma interativa 49 Anexo X – Termo de referência avaliação de desempenho do participante 52 Anexo XI – Formato de avaliação de desempenho do participante do CPES 56 …

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o…

compõem a escola-campo onde estagiamos, pela atenção, carinho e apoio que nos ofereceram. Nosso carinho à professora Zilene Duarte nossa orientadora de Estágio Supervisionado e à professora Sheila que muito contribui na elaboração do nosso Projeto de TCC. A Professora Ana Maria Medeiros Góes Mesquita, pelo imprescindível e competente apoio prestado na orientação e elaboração deste trabalho. 5 DEDICATÓRIA Eu, Suanny, dedico especialmente: Aos meus pais que foram cúmplices na minha…

do assistente social na atualidade. in: CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Atribuições privativas do (a) assistente social em questão. Brasília: CFESS, 2002. Bibliografia Complementar: BRASIL. Lei º 8.662, de 07 de Junho de 1993, Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências. In: CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL – 11ª REGIAO. Coletânea de Legislações: direitos de cidadania. Curitiba: CRESS, 2003. LOPES, Josefa Batista. Objeto e especifidade…

. | 31 | | I.4.4.4 | Transtorno Depressivo do Humor (TDH) ........................................... | 32 | | I.4.5 | Transtornos da Linguagem (TL)...................................................... | 33 | | CAPÍTULO II - PROBLEMAS ESCOLARES DE CRIANÇAS COM TDAH..... | 34 | | II.1 | TDAH E SUA LIGAÇÃO COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM............................................................................... | 36 | | II.2 | INTERVENÇÕES BASEADAS NA ESCOLA ...............

aptidões. Howard Gardner é um psicanalista americano, professor da Universidade de Harvard (uma das instituições mais respeitadas no ambiente acadêmico) e o criador da Teoria das Inteligências Múltiplas. Dono de uma extensa produção bibliográfica sobre o recorrente tema da inteligência destacamos quatro obras, que norteiam a visão inspiradora do autor, que afirma que todos são inteligentes e que todos podem aprender: sua obra de 1994, intitulada: “Estruturas da Mente: a Teoria das…

capítulo V. 1.1 A educação dos deficientes auditivos no mundo Segundo Couto (1980), durante séculos a deficiência auditiva foi tratada como um problema psíquico do indivíduo. Então o conhecimento científico provocou a evolução no entendimento sobre essa deficiência, despertou a busca e compreensão do indivíduo. Couto (1980) prossegue afirmando que, quando se iniciou o processo de distinção dos graus de deficiência auditiva, quem nascia surdo não poderia ser educado, era…

maneira desorganizada, e essa é a nossa proposta através de observações e verificações de hipótese, teses e teorias na pratica do ambiente real de uma empresa em pleno funcionamento queremos vincular seus conhecimentos práticos ao nosso contexto escolar. O estoque de produtos acabados representa capital parado, capital que poderia ser utilizado em outro investimento, mas sem eles as empresas não conseguem atender as incertezas do mercado. Neste contexto é inevitável possuir uma gestão de

é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda vê-los sentados enfileirados em sala de aula sem ar, com exercícios estéreis semvalor para a formação do homem. Carlos Drummond de Andrade. RESUMO As brincadeiras e os jogos no ambiente escolar pode se transformar em um espaço agradável e prazeroso, permitindo que o educador alcance sucesso em sala de aula. É por meio do lúdico que as crianças da educação Infantil internalizam conhecimentos e conseguem obter uma aprendizagem…